Las neurofunciones y su implicación en la iniciación a la lectoescritura en niños de 5 y 6 años (2021) Alvarracín Yunga, Sandra Yadira Oña, Paola Jacqueline Yepez Herrera, Emerson Roberto Guerrón Varela, Edgar Ramiro Padilla Álvarez, Gissela Catalina RECUS. Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad Vol. 6 Núm. 3 Pág. 37-44
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias psicopedagógicas sustentadas en ludoterapia para el fortalecimiento de funciones básicas en niños Vol. 5 Núm. 4 Pág. 23 | 2024 | Latam |
Casanova Naranjo, Stephanie Gissela
Taro, Joseph
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| Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo Vol. 14 Núm. 2 Pág. 2 | 2024 | Revista de Investigación en Logopedia |
Sepúlveda Contardo, Miguel
Illanes Riquelme, María José
Jara Lavín, Katherine
Paredes Fuentes, Valentina
Zambrano Viedma, Valentina
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| Funciones básicas Vol. 8 Núm. 3 Pág. 652-663 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Simbaña Haro, Mario
Piyahuaje Siquihua, Lola
González Romero, Mario
Mena Riera, Sara
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| El juego en el desarrollo integral infantil, una revisión sistemática Vol. 5 Núm. 3 Pág. 29 | 2023 | DATEH. Revista Multidisciplinaria de Desarrollo Agropecuario, Tecnológico, Empresarial, y Humanista |
Acosta Bones, Silvia Beatriz
Espín Acosta, Melanie Michelle
Rosero Morales, Elena Del Rocío
Estupiñán Guamani, Milena Aracely
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| Psicomotricidad en el aprendizaje de lectoescritura en educación básica Vol. 10 Núm. 2 Pág. 127-135 | 2022 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Acosta Isidor, Zailín
González Reyes, Sara Dolores
Marcano Molano, Pedro Gabriel
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