Sense-making y liderazgo escolar en el inicio de una reforma a gran escala (2021) ARTICULO Muñoz Stuardo, Gonzalo Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 25 Núm. 3 Pág. 111-135
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Claves para transformar el currículo en el sistema escolar chileno tras la pandemia Núm. 74 Pág. 53-72 | 2022 | Íconos |
Moreira Arenas, Alexis
Ferreira Pinto, Israel
Obregón Reyes, Jennifer
Quiero Bastías, Máximo
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