El Rol de la Atención y Percepción Viso-Espacial en el Desempeño Lector en la Mediana Infancia (2016) Ison, Mirta Susana Korzeniowski, Celina Psykhe Vol. 25 Núm. 1 Pág. 7-0
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Cupani, Marcos
Ison, Mirta Susana
Difabio de Anglat, Hilda Emilia
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Rhenals Ramos, Jorge Camilo
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Burbano Urbano, Christian Danilo
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Romero Ortega, Pedro Mauricio
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| Las neurofunciones y su implicación en la iniciación a la lectoescritura en niños de 5 y 6 años Vol. 6 Núm. 3 Pág. 37-44 | 2021 | RECUS |
Alvarracín Yunga, Sandra Yadira
Oña, Paola Jacqueline
Yepez Herrera, Emerson Roberto
Guerrón Varela, Edgar Ramiro
Padilla Álvarez, Gissela Catalina
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| Atención y aprendizaje en comunicación en una institución educativa del Perú Vol. 3 Núm. 8 Pág. 289-302 ARTICULO | 2021 | FRANZ TAMAYO |
Cueva Villano, Julia
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| Validación de un tamizaje para identificar dificultades en el aprendizaje matemático y lecto-escritor en estudiantes de grado primero de primaria, usando la prueba WISC-IV Vol. 2 Núm. 2 Pág. 67-79 | 2021 | EducaT |
Galindo León, Edwin Ariel
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| Habilidades Visoperceptivas y Perfil Psicomotor Vol. 7 Núm. 25 Pág. 4 | 2020 | Revista Búsqueda |
Ovalle Cijanes, Iris Sol
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Korzeniowski, Celina
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| Efecto de actividades propioceptivas en la atención de escolares de grado tercero de la Institución Educativa José Eusebio Caro de Medellín-Colombia Vol. 7 Núm. 2 Pág. 36-65 | 2018 | Viref Revista de Educación Física |
Noreña Osorno, Margot Sorely
Díaz Jiménez, Carolina
Ramón Suárez, Gustavo
Echavarría Valencia, Duber Mary
Cuartas, Paola
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| Cognitive stimulation in children at social risk Vol. 10 Núm. 2 Pág. 34-45 | 2017 | International Journal of Psychological Research |
Korzeniowski, Celina
Ison, Mirta Susana
Difabio de Anglat, Hilda Emilia
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Jun-2024
