Implicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en las prácticas mediadas por redes sociales en el ámbito educativo. Una revisión sistemática de la literatura (2021) ARTICULO Gil Fernández, Raquel Calderón Garrido, Diego Aloma. revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Vol. 39 Núm. 2 Pág. 63-74
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López González, Hibai
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Campoverde Robledo, Flor Nohemy
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