Online Education during the COVID 19 lockdown and school closures in Spain. Teachers’ perceptions (2021) ARTICULO García-Sampedro, Marta Peña Suárez, Elsa Rodríguez Olay, Lucía Aloma. revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Vol. 39 Núm. 2 Pág. 43-51
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Implementation of ICT tools in post-pandemic schools in Spain Vol. 42 Núm. 1 Pág. 223-239 ARTICULO | 2024 | Revista de investigación educativa, RIE |
García-Sampedro, Marta
Rodríguez Olay, Lucía
Peña Suárez, Elsa
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| Diseño de recursos audiovisuales como herramienta para el desarrollo de competencias digitales docentes Vol. 76 Núm. 2 Pág. 107-126 | 2024 | Bordón |
García-Sampedro, Marta
Miranda Morais, Mirian
Peña Suárez, Elsa
|
| Docentes en confinamiento Vol. 41 Núm. 1 Pág. 103-109 ARTICULO | 2023 | Aloma |
Peñalver González, Jonathan
Díaz Mena, Sara
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