Strengthening integrated learning (2015) Coyle, Do Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning Vol. 8 Núm. 2 Pág. 84-103
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Ámbito Citas EDUCACION 5 FILOLOGIAS 3 LINGUISTICA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1
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Introducción: ¿Lengua o contenido? Retos interculturales en la enseñanza del español en las universidades del Reino Unido Núm. 7 Pág. 6 PRESENTACION | 2021 | Doblele |
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Repensando la asignatura de Inglés en educación primaria a través del PTL Núm. 10 Pág. 163-177 ARTICULO | 2021 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
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El Proyecto lingüístico de centro: Núm. 30 Pág. 13-36 ARTICULO | 2019 | Tejuelo |
Pérez Invernón, María América
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Analysing teachers' roles regarding cross-curricular coordination in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Núm. 15 Pág. 235-260 ARTICULO | 2017 | Journal of English Studies |
Pavón Vázquez, Víctor
Méndez García, María del Carmen
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024