An SLA-Informed and Cognitive Linguistic Approach to the Teaching of L2 Catalan Tense-Aspect (2021) ARTICULO Comajoan Colomé, Llorenç Llop Naya, Ares Círculo de lingüística aplicada a la comunicación Núm. 87 Pág. 95-120
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Artículos citantes
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Quintana Hernández, Lucía irene
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| Autobiographical texts written by learners of Catalan as an Additional Language Núm. 73 Pág. 233-255 ARTICULO | 2022 | Caplletra |
Bach, Carme
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| La recerca en aprenentatge de llengües i les percepcions sobre les pràctiques didàctiques a l’aula Vol. 4 Núm. 2 Pág. 7-20 ARTICULO | 2021 | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
Comajoan Colomé, Llorenç
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