Abordagem histórico-didática para o ensino da Teoria Eletrofraca utilizando simulações computacionais de experimentos históricos (2020) Costa, Márcia da Batista, Irinéa de Lourdes Caderno Brasileiro de Ensino de Física Vol. 37 Núm. 1 Pág. 242-262
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Simulações virtuais de experimentos históricos para o ensino da Teoria Eletrofraca Vol. 38 Núm. 1 Pág. 376-404 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Costa, Márcia da
Camargo, Murilo Crivellari
Pereira, Yago Henrique
Batista, Irinéa de Lourdes
Brancher, Jacques Duílio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024
