Inclusion and pluri-culturality from the perspective of physical education (2020) ARTICULO Pinto, C. De Barros Camargo, C. Hernández, A. Journal of sport and health research Vol. 12 Núm. 3 Pág. 21-21

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Percepción de autoeficacia de docentes para la inclusión en las clases de educación física: un estudio comparativo entre docentes en activo y futuros docentes
Percepción de autoeficacia de docentes para la inclusión en las clases de educación física: un estudio comparativo entre docentes en activo y futuros docentes Vol. 22 Núm. 2 Pág. 251-262
2026 E-Balonmano.com
Lamesa Aldaz, Bruno Royo Ortín, Emilio Peñarrubia Lozano, Carlos Aznar Cebamanos, Mónica
La educación física escolar como vía de inclusión del alumnado inmigrante en educación primaria
La educación física escolar como vía de inclusión del alumnado inmigrante en educación primaria Vol. 13 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO
2021 Journal of sport and health research
Rodríguez Fernández, José Eugenio Ramos Vizcaíno, A. Gigirey Vilar, A.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026