Prácticas pedagógicas para la inclusión en dos modelos educativos alternativos (2021) Cantor, Jackeline Sánchez Reyes, José Eduardo Aristizábal Oviedo, Danna Revista CS Núm. 34 Pág. 43-69

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Dimensiones de inclusión educativa en colegios de Perú y Ecuador
Dimensiones de inclusión educativa en colegios de Perú y Ecuador Vol. 6 Núm. 3 Pág. 1-10
2025 Revista InveCom
Cubas Castillo, Nathaly
Percepciones, experiencias y estrategias docentes sobre educación inclusiva
Percepciones, experiencias y estrategias docentes sobre educación inclusiva Vol. 6 Núm. 13 Pág. 1179-1196
2025 Aula Virtual
Leiva, Yomayra Jacinto Napa Valencia, Loida Luz
PONCE mt
PONCE mt Vol. 5 Núm. 2 Pág. 169-171 OTRO
2025 Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació
Ponce Ibarra, Gabriela Flores Rodríguez, Paola del Rosario
PONCE mt, prueba de canalización para lograr la mejora de los trastornos del neurodesarrollo
PONCE mt, prueba de canalización para lograr la mejora de los trastornos del neurodesarrollo Vol. 5 Núm. 2 Pág. 141-159 ARTICULO
2025 Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació
Ponce Ibarra, Gabriela Huerta Guerrero, Héctor Flores Rodríguez, Paola del Rosario
Educación intercultural
Educación intercultural Vol. 55 Núm. 1 Pág. 1
2025 Cadernos de Pesquisa
Núñez Ríos, Greys Senior Naveda, Alexa
Construyendo la escuela del mañana desde la educación socioemocional
Construyendo la escuela del mañana desde la educación socioemocional Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-15
2025 Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations (JMNJE)
Freire Bajaña, Yadira Geoconda San Pedro Mera, Mónica Patricia Mantuano Anchundia, Esperanza Lorenza
Evaluación participativa de modelos pedagógicos inclusivos por educadoras del nivel inicial
Evaluación participativa de modelos pedagógicos inclusivos por educadoras del nivel inicial Vol. 4 Núm. 1 Pág. 449-461
2025 Kosmos
Molina Cusme, Jorge Julio
Percepción de docentes sobre atención a la diversidad estudiantil en la Facultad de Enfermería y obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción
Percepción de docentes sobre atención a la diversidad estudiantil en la Facultad de Enfermería y obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción Vol. 8 Núm. 1 Pág. 29-37 ARTICULO
2025 ACADEMIC DISCLOSURE
Paiva, Cynthia Gómez Dávalos, Nidia Raquel Vera de Valdez, Lilian Rossana Davalos Ruiz, Isabel Ayala Coronel, Milagros
Estrategia inclusiva para el empoderamiento del género femenino en el ecuavoley
Estrategia inclusiva para el empoderamiento del género femenino en el ecuavoley Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3
2024 CIENCIAMATRIA
Zambrano Sánchez, Rody Ricardo
Las prácticas pedagógicas para atender la diversidad en estudiantes universitarios
Las prácticas pedagógicas para atender la diversidad en estudiantes universitarios Vol. 8 Núm. 34 Pág. 1913-1922
2024 Horizontes
Cardoso Villacorta, Flora Villafuerte Álvarez, Carlos Alberto
Análisis de las Prácticas Pedagógicas y su Impacto en la Inclusión de los Alumnos en el Aula de Preescolar
Análisis de las Prácticas Pedagógicas y su Impacto en la Inclusión de los Alumnos en el Aula de Preescolar Vol. 8 Núm. 1 Pág. 4503-4520 ARTICULO
2024 Ciencia Latina
Dozal Soto, Cinthia Carolina García Tobón, Martha Karen Jaramillo Flores, Beatriz Alicia Landa Alfán, Noemí
Gestión Educativa para la Formación Integral en el ámbito Universitario: Un Análisis Sistemático de Perspectivas y Desafíos
Gestión Educativa para la Formación Integral en el ámbito Universitario: Un Análisis Sistemático de Perspectivas y Desafíos Núm. 74 Pág. 24-37 ARTICULO
2024 RISTI
Ramirez Riaño, Diana Marcela Ovalle Cano, Sandra Patricia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026