Formación inicial y acceso a la profesión (2021) ARTICULO Manso Ayuso, Jesús Garrido Martos, Rocío Revista de educación Núm. 393 Pág. 293-320
- Número de citas: 20 (5.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 13 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIAS 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La formación docente frente a la ampliación de la escolaridad obligatoria Núm. 411 Pág. 129-152 | 2026 | Revista de educación |
Rivas Guzmán, Karine
Calduch Pérez, Isaac
|
| Teacher-to-Teacher training, an intergenerational perspective Vol. 43 Núm. 1 Pág. 14 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación educativa, RIE |
Marrero Galván, Juan José
Bernárdez Gómez, Abraham
Negrín Medina, Miguel Angel
Portela Pruaño, Antonio
|
| Género y edad en la profesión docente Núm. 24 Pág. 156-168 ARTICULO | 2025 | Encuentros |
Ojeda Pertuz, Decired
Inciarte González, Alicia
|
| Formación inicial, acceso a la docencia y desarrollo profesional del profesorado Núm. 75 Pág. 11 | 2025 | Supervisión 21 |
Igualada Vera, Adolfo
|
| Aproximación a la función docente desde la innovación educativa en el Máster en Profesorado de Educación Secundaria Pág. 233-247 | 2025 | La innovación educativa como herramienta para profesionales de la educación |
Ferreiro Núñez, Xesús
|
| Formación Inicial del profesorado de Educación Infantil Núm. 47 Pág. 112-132 ARTICULO | 2025 | Revista española de educación comparada |
García Fuentes, Olalla
Raposo Rivas, Manuela
Taveras Sánchez, Berki Yoselin
Figueroa Figueroa, Rosario
|
| Percepciones acerca del perfil docente en la formación inicial de maestros de Educación Primaria desde un enfoque cualitativo Pág. 281-300 | 2024 | Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza |
Luque González, Rocío
|
| La perspectiva europea de formación de profesores Núm. 44 Pág. 184-204 ARTICULO | 2024 | Revista española de educación comparada |
González López, Víctor
García Redondo, Eva
Rebordinos Hernando, Francisco José
Vega Gil, Leoncio
Revesado Carballares, David
|
| El acceso a la profesión docente al cuerpo de maestros de primaria en España Vol. 28 Núm. 2 Pág. 111-136 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Gratacós, Gloria
García Ocón, Jorge
Salazar Díaz, Graciela
Sánchez-Lissen, Encarnación
|
| La integración de la diversidad cultural en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras en España Núm. 36 Pág. 157-168 ARTICULO | 2024 | Didáctica. Lengua y literatura |
Gómez Sánchez, Tania F.
Bobadilla-Pérez, María
|
| Influencia del conocimiento psicopedagógico en la formación académica del docente ecuatoriano Vol. 5 Núm. 6 Pág. 35 | 2024 | Latam |
Quinaluisa Narváez, Katherine Belén
Fonseca Gómez, Karina Genoveva
|
| La formación permanente del profesorado de Educación Infantil y Primaria Pág. 327-340 | 2024 | Innovación educativa y transformación social |
Gabarda Méndez, Vicente
Romero Rodrigo, María Mercedes
Gallardo Fernández, Isabel María
Sánchez Cruz, Melanie
García Tort, Enrique
|
| Autoeficacia en la gestión del aula en el profesorado de primaria y secundaria Vol. 52 Núm. 1 Pág. 71-80 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
González Mayorga, Héctor
Rodríguez Esteban, Agustín
|
| Contenidos y procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de educación primaria Vol. 75 Núm. 3 Pág. 103-118 ARTICULO | 2023 | Bordón |
Jarauta Borrasca, Beatriz
Medina Moya, José Luis
|
| Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM Núm. 402 Pág. 85-114 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Ros Magán, Germán
Rodríguez Arteche, Iñigo
Fraile Rey, Arántzazu
Pastor Mendoza, Julio
|
| Teacher Leaders Pág. 227-250 | 2023 | Teacher Leadership in International Contexts |
Moral Santaella, María Cristina
Sánchez Lamolda, Antonio J.
|
| ¿Emprender, postular u opositar? Expectativas y preferencias laborales de los docentes en formación de la Universidad de Jaén Núm. 31 Pág. 223-244 ARTICULO | 2023 | Contextos educativos |
Morales Valero, Manuel
Montes, Diana Amber
|
| Formación docente inicial desde una perspectiva comparada entre España, Chile y Paraguay Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Castillo Vega, Jose María
Donaire, Carolina
Manso Ayuso, Jesús
Lagunes Domínguez, Agustín
|
| La formación integral desde su permanente vigencia en estudiantes del nivel primario 2021 Vol. 7 Núm. 3 Pág. 44 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Nontol Pastor, Giovanna Ayure
Maguiña Vizcarra, José Eduardo
|
| Formación inicial y formación permanente del profesorado de educación secundaria en España Vol. 73 Núm. 4 Pág. 65-84 ARTICULO | 2021 | Bordón |
López Rupérez, Francisco
García García, Isabel
Expósito Casas, Eva
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
Ver en Dialnet