Intralíneas como estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora en el bachillerato técnico (2021) ARTICULO Rivadeneira Ochoa, Luisana Lisbeth Cárdenas Cordero, Nancy Marcela Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía Vol. 6 Núm. 3 Pág. 422-443
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