Interpretación cognitiva y emocional sobre el EEES del alumnado del Grado de Educación Primaria de la facultad de educación de la UPV/EHU (2021) ARTICULO Larruzea Urkixo, Nerea Cardeñoso Ramírez, María Olga Idoiaga Mondragón, Nahia Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 307-326
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Adaptation to the Spanish university context and psychometric properties of the MSLQ Vol. 38 Núm. 2 Pág. 295-306 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Cardeñoso Ramírez, María Olga
Larruzea Urkixo, Nerea
Bully Garay, Paola
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| Discriminaciones de género autopercibidas por alumnado universitario de Educación Vol. 28 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Relieve |
Larruzea Urkixo, Nerea
Díaz Iso, Ariane
Velasco Luzuriaga, Erlantz
Cardeñoso Ramírez, María Olga
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| La discriminación de género autopercibida en la formación del futuro profesorado Vol. 32 Núm. 4 Pág. 503-513 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Larruzea Urkixo, Nerea
Cardeñoso Ramírez, María Olga
Fuente Gaztañaga, Amaia de la
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