Consecuencias psicoeducativas y emocionales de la pandemia, el confinamento y la educación a distancia en el alumnado y la comunidad educativa (2021) ARTICULO Hernández Rodríguez, Mª Ángeles Labanda Díaz, Antonio Prado Piña, Amaya Participación educativa Vol. 8 Núm. 11 Pág. 72-88
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El desempeño docente durante la pandemia y sus efectos en la educación Vol. 21 Núm. 2 Pág. 21 ARTICULO | 2023 | Mendive |
Monterroso Vargas, Marleni
Huayta Franco, Yolanda
Guzman Meza, Maritza Emperatriz
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| Percepción de los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid de la calidad docente en la pandemia Vol. 21 Núm. 2 Pág. 6 | 2023 | REDU |
Segovia Guisado, José Manuel
Cano Maganto, Andrés
Uriol Pulido, Jaime
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Martín López, Sonia
Egea Mota, María del Mar
Carabantes Alarcón, David
Sastre Castillo, Miguel Ángel
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| Impacto de la pandemia por COVID-19 en la Motivación Escolar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 7 | 2023 | Revista Búsqueda |
Zambrano, Luis
Yarce Pinzón, Eunice
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| Enseñanza de estrategias emocionales dirigidas a los niños que retornan a las clases presenciales Vol. 8 Núm. 3 Pág. 58 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Borja Rivera, Karina Magaly
Vega Intriago, Jisson Oswaldo
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