Efecto de la combinación metodológica de aula invertida e instrucción entre pares en las calificaciones académicas de estudiantes universitarios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. (2021) ^ARTICULO Falcón Miguel, David Sevil Serrano, Javier Peñarrubia Lozano, Carlos Abós Catalán, Ángel Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 41 Pág. 47-56
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.95
DEPORTE	5	P86	1.73
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.7

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Feb-2026