Prácticas, percepciones y emociones de docentes de Argentina en tiempos de pandemia Covid-19 (2021) ARTICULO Vergara Mattar, Gabriela Fraire, Vanina Manavella, Agustina María Salessi, Solana IJERI. International journal of Educational Research and Innovation Núm. 15 Pág. 568-584
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19 Vol. 15 Núm. 1 Pág. 158-169 | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Estévez Méndez, José Luis
Moraleda Ruano, Álvaro
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| La escuela santafesina y la pandemia del COVID-19 Núm. 47 Pág. 18 | 2022 | Historia Regional |
de Luca, Romina
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