Efectos de la electividad en los bloques temáticos en las áreas del conocimiento matemáticas y socio-humanísticas, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales (2016) ARTICULO Ortega Ferreira, Sandra Constanza Maldonado Currea, Adriana Moreno Salamanca, María Carolina Revista Virtual Universidad Católica del Norte Núm. 48 Pág. 5-14

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