Análisis teórico de la tolerancia como una percepción construida en el salón de clase (2003) ARTICULO Arzate Robledo, Roberto Ruiz Carrillo, Edgardo Educar Núm. 32 Pág. 115-123

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Explorando el uso de estrategias discursivas y semióticas en la construcción guiada del conocimiento
Explorando el uso de estrategias discursivas y semióticas en la construcción guiada del conocimiento Núm. 39 Pág. 77-94 ARTICULO
2007 Educar
Ruiz Carrillo, Edgardo Villuendas Giménez, María Dolores

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