Longitudinal examination of university students’ foreign language enjoyment and foreign language classroom anxiety in the course of general English (2021) ARTICULO Shirvan, Majid Elahi Taherian, Tahereh International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 24 Núm. 1 Pág. 31-49
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas LINGUISTICA 4 FILOLOGIAS 3 EDUCACION 2 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Working hard, working smart and working consistently Núm. 41 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Thumvichit, Athip
|
Investigating the relationship between EFL learners’ engagement and their achievement emotions Núm. 40 Pág. 275-294 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Shakki, Farzaneh
|
The impact of enjoyment and anxiety on English-language learners’ willingness to communicate Núm. 155 Pág. 6 | 2022 | Vivat Academia |
Bensalem, Elias
|
Validación de versiones en español de escalas de disfrute con el aprendizaje de la lengua extranjera Vol. 55 Núm. 110 Pág. 684-708 ARTICULO | 2022 | Revista signos |
Acosta Manzano, Irene
Barrios, Elvira
|
Classroom enjoyment and anxiety among Saudi undergraduate EFL students Núm. 18 Pág. 9-34 ARTICULO | 2021 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Bensalem, Elias
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024