Escala de autoeficacia docente para la promoción de la autorregulación del aprendizaje (2020) ARTICULO Sáez Delgado, Fabiola M. Cofré, Makarena Estrada, Carolina Fornerod, Marjorie García, María Muñoz, Estrella Segovia, Gerardo CienciAmérica. Revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 64-88

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Well-Being of Public School Teachers in Chile
Well-Being of Public School Teachers in Chile Vol. 23 Núm. 2 Pág. 373-391
2025 Revista de investigación en educación
Jara Coatt, Pilar Sáez Delgado, Fabiola M. Mella Norambuena, Javier Zañartu Canihuante, Natalia Hinojosa, Victoria
Autoeficacia docente percibida
Autoeficacia docente percibida Pág. 14-28
2024 Formación Docente, educación para la paz y prácticas educativas
Romero García, María del Carmen Manzanal Martínez, Ana Isabel Buzón García, Olga Sacristán San Cristóbal, Mara
Instrumentos de medida de la corregulación del aprendizaje
Instrumentos de medida de la corregulación del aprendizaje Vol. 4 Núm. 1 Pág. 213
2023 Latam
Sáez Delgado, Fabiola Mella Norambuena, Javier López Angulo, Yaranay Sáez Delgado, Yenniffer Socarrás Angulo, Yareisy
Teacher Self-regulation
Teacher Self-regulation Vol. 42 Núm. 1 Pág. 25-43
2023 Revista Costarricense de Psicología
Sáez Delgado, Fabiola M. Mella Norambuena, Javier López Angulo, Yaranay León Ron, Mayra Verónica Contreras Saavedra, Carolina
Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la asesoría de tesis
Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la asesoría de tesis Vol. 24 Núm. 3 Pág. 323-333 ARTICULO
2022 Revista Fuentes
Mamani Benito, Oscar Javier Carranza Esteban, Renzo Felipe Dávila Valencia, Carla Esther Torres Miranda, Julio Samuel Cruz Ordinola, María Celinda Tito Betancur, Madona
Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la evaluación de tesis de grado en ciencias de la salud
Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la evaluación de tesis de grado en ciencias de la salud Vol. 83 Núm. 4 Pág. 327-332
2022 Anales de la Facultad de Medicina
Mamani Benito, Oscar Javier Carranza Esteban, Renzo Felipe Betancur, Madona Tito Turpo Chaparro, Josué
Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo
Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo Vol. 15 Núm. 1 Pág. 95-104 ARTICULO
2022 Formación Universitaria
Sáez Delgado, Fabiola M. López Angulo, Yaranay Mella Norambuena, Javier Casanova, Daniel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Mar-2026