El desarrollo de la sintaxis compleja en L1 y L2 en entornos educativos bilingües (CLIL) (2015) Lorenzo Bergillos, Francisco Falcón Nuviala, Esperanza E-Aesla Núm. 1 Pág. 3-0
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Ámbito Citas EDUCACION 4 FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La opinión de las familias sobre el programa bilingüe de la Comunidad de Madrid Núm. 32 Pág. 60-78 ARTICULO | 2023 | El Guiniguada |
Ruiz Cordero, María Begoña
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| Nivel de expresión oral en inglés en centros bilingües y no bilingües de Castilla-La Mancha Vol. 33 Núm. 2 Pág. 201-213 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Ruiz Cordero, María Begoña
|
| Nivel de satisfacción del alumnado sobre los programas de enseñanza bilingüe en Castilla-La Mancha Núm. 33 Pág. 129-160 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Ruiz Cordero, María Begoña
|
| Learning Outcomes in CLIL Programmes Núm. 29 Pág. 9-28 ARTICULO | 2018 | Porta Linguarum |
Pavón Vázquez, Víctor
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024
