Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas (2020) ARTICULO Huircalaf Diez, Juan Carlos Rodríguez Gómez, David REDU. Revista de Docencia Universitaria Vol. 18 Núm. 2 Pág. 8-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Peer tutoring programmes Vol. 12 Núm. 1 Pág. 162-189 ARTICULO | 2025 | Tuning journal for higher education |
Véliz Bustamante, Camila
Navarrete Avaria, Oscar
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| Opinión de estudiantes universitarios respecto al desempeño docente en las tutorías académicas Vol. 20 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | REDU |
Hickman Rodríguez, Hortensia
Cepeda Islas, María Luisa
Bautista-Díaz, María Leticia
Alarcón Armendáriz, Martha Elba
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| Satisfacción del alumnado sobre la atención tutorial del profesor universitario Vol. 19 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | REDU |
Hernández de la Torre, Elena
Fernández Rodríguez, Antonio
Santana Pérez, Teresa
López García, Inmaculada
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