Codiseño de problemas geométricos apoyados en TICs (2020) ARTICULO Piñero Charlo, José Carlos Costado, M. T. Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 74 Pág. 94-113
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Ansiedad matemática de maestros en formación Pág. 1088-1103 | 2024 | Innovación docente en el aula universitaria |
Costado, M. T.
Alegre Salguero, María de la Paz
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| Diseño e implementación de un modelo Aprendizaje-Servicio dirigido a los Objetivos de Desarrollo Sostenible aplicando técnicas de codiseño Vol. 26 Núm. 3 Pág. 177-193 ARTICULO | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Negre Bennásar, Francisca
Corsetti, Barbara
Tur Ferrer, Gemma
Villatoro Moral, Sofia Francisca
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| Ansiedad matemática en futuros maestros de Primaria Pág. 683-690 | 2023 | Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales |
Costado, M. T.
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| Desarrollo y evaluación de un modelo de aprendizaje mixto para la formación docente en TIC Vol. 2 Núm. 1 Pág. 4-13 | 2023 | Nexus Research Journal |
Valverde Jácome, Cynthia Carolina
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| Recursos tecnológicos para la enseñanza de geometría descriptiva Vol. 9 Núm. 2 Pág. 95-110 | 2022 | Revista Científica UISRAEL |
Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Oyervide Jumbo, Verónica Nathaly
Chávez Maldonado, Estefanía Maribel
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| Diseño e implementación de experiencias de gamificación educativa para el desarrollo de competencias profesionales didáctico/matemáticas Pág. 2494-2518 | 2021 | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
Piñero Charlo, José Carlos
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| Editorial del número especial Núm. 74 Pág. 1-11 EDITORIAL | 2020 | Edutec |
Marín Juarros, Victoria Irene
Villagrá Sobrino, Sara L.
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| Desarrollo del conocimiento geométrico mediante estrategias de codiseño en un entorno de aprendizaje mixto Pág. 692-702 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Piñero Charlo, José Carlos
Costado, M. T.
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