La evaluación no es un segundo paso en el diseño pedagógico de un MOOC. Un estudio de caso (2020) ARTICULO Braga Blanco, Gloria Belver Domínguez, José Luis Fano Méndez, Santiago Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 24 Núm. 2 Pág. 414-434
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| MOOC y Universidad Vol. 26 Núm. 2 Pág. 29-53 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Colomo Magaña, Ernesto
Cívico Ariza, Andrea
Gabarda Méndez, Vicente
Cuevas Monzonís, Nuria
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