Measuring differentiated instruction in The Netherlands and South Korea (2020) ARTICULO Maulana, Ridwan Smale-Jacobse, Annemieke Helms-Lorenz, Michelle Chun, Seyeoung Lee, Okhwa European journal of psychology of education Vol. 35 Núm. 4 Pág. 881-909
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Differentiated Mathematics Instruction Vol. 26 Núm. 1 Pág. 24-52 ARTICULO | 2024 | Aula de encuentro |
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