Validación de constructo de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa (2020) ARTICULO López Bueno, Ruben Tobón Tobón, Sergio Veytia Bucheli, María Guadalupe Juárez Hernández, Luis Gibran Revista Fuentes Vol. 22 Núm. 2 Pág. 153-164
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Escala de Estimación Socioformativa (EES): Vol. 25 Núm. 1 Pág. 1-11 ARTICULO | 2023 | Revista Fuentes |
Cancino Santizo, Juan Pablo
Vázquez Antonio, José Manuel
Chavez Herting, David
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| Mediación didáctica e inclusión educativa en la educación básica desde el enfoque socioformativo Vol. 39 Núm. 2 Pág. 527-552 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
López Vázquez, Rubén
Tobón Tobón, Sergio
Veytia Bucheli, María Guadalupe
Juárez Hernández, Luis Gibran
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| Validación de constructo de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa Vol. 22 Núm. 2 Pág. 153-164 ARTICULO | 2020 | Revista Fuentes |
López Bueno, Ruben
Tobón Tobón, Sergio
Veytia Bucheli, María Guadalupe
Juárez Hernández, Luis Gibran
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| Grado de inclusión del programa educativo Arts Integration Pág. 55-60 | 2020 | Conference Proceedings CIVAE 2020 |
Balibrea Melero, María
Fernández Herrero, Jorge
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
