Modelos de conocimiento didáctico del contenido científico y tecnológico en docentes de Química y Física (2020) ARTICULO Salica, Marcelo Almiron, Mirian Elisabet Porro, Silvia Tecné, episteme y didaxis. revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología Núm. 48 Pág. 127-141
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