Representações sociais, sens pratique, poder simbólico e o processo de construção do ser docente (2019) ARTICULO Domingos Sobrinho, Moisés Diniz, Augusto Arxius de Ciències Socials Núm. 41 Pág. 43-64
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Souto González, Xosé Manuel
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García Monteagudo, Diego
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Fuster García, Carlos
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| The representation of geographical and historical education among teachers-in-training Pág. 115-136 | 2021 | Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography |
Parra Monserrat, David
Souto González, Xosé Manuel
Palacios Mena, Nancy
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| Social representations and teaching of cross-cutting tapies for history and geography teachers in training Pág. 221-240 | 2021 | Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography |
Rausell Guillot, Helena
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Domingos Sobrinho, Moisés
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