La enseñanza de problemas socio-ambientales (2021) ARTICULO Fuster García, Carlos García Monteagudo, Diego Souto González, Xosé Manuel REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales Núm. 9 Pág. 79-96

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
“El espacio no es neutral" Un estudio de caso sobre la enseñanza de la geografía y la formación del pensamiento geográfico en un colegio particular de Santiago de Chile
“El espacio no es neutral" Un estudio de caso sobre la enseñanza de la geografía y la formación del pensamiento geográfico en un colegio particular de Santiago de Chile Núm. 18 Pág. 133-154 ARTICULO
2026 REIDICS
Puelma Ossul, José Tomás González Monfort, Neus
El uso de SIG para la enseñanza de Geografía. Una intervención didáctica con docentes en formación
El uso de SIG para la enseñanza de Geografía. Una intervención didáctica con docentes en formación Vol. 45 Núm. 1 Pág. 41-52 ARTICULO
2025 Anales de geografía de la Universidad Complutense
Alberdi Nieves, Virginia Corrales Serrano, Mario Merchán García, María José
La Educación en Derechos Humanos en aulas convencionales y centros de reeducación a partir de los libros de texto de Historia en España
La Educación en Derechos Humanos en aulas convencionales y centros de reeducación a partir de los libros de texto de Historia en España Núm. 3 Pág. 15-36 ARTICULO
2025 Interdisciplinary Journal of Didactics
Palencia Perelló, Jaume Morote Seguido, Álvaro Francisco
Concepciones y sentimientos sobre la didáctica de las ciencias sociales en docentes en formación
Concepciones y sentimientos sobre la didáctica de las ciencias sociales en docentes en formación Núm. 59 Pág. 38-54
2024 Folios
Ruiz Ortega, Francisco Javier Gallego Castaño, Liliana del Pilar
Representaciones sociales sobre el concepto de investigación en el aula y su transición hacia la innovación
Representaciones sociales sobre el concepto de investigación en el aula y su transición hacia la innovación Núm. 43 Pág. 141-175 ARTICULO
2024 Foro educacional
Hernández Gil, Cristian Guzmán Orjuela, Mónica Patricia
Participación ciudadana en una escuela rural
Participación ciudadana en una escuela rural Pág. 67-81
2024 Formación docente y participación ciudadana
Vila Soriano, Rocío Campo País, Benito
El uso del aprendizaje basado en juegos en la didáctica de las ciencias sociales
El uso del aprendizaje basado en juegos en la didáctica de las ciencias sociales Pág. 95-105
2024 Innovación Educativa y Estrategias de Aprendizaje Digital
Merchán, María José Corrales Serrano, Mario
El pensamiento geográfico en la enseñanza y aprendizaje escolar
El pensamiento geográfico en la enseñanza y aprendizaje escolar Núm. 122 Pág. 94-122 ARTICULO
2024 Boletín de estudios geográficos
Souto González, Xosé Manuel
La importancia de los problemas socioambientales y su adecuación en los libros de texto de geografía según la opinión del alumnado
La importancia de los problemas socioambientales y su adecuación en los libros de texto de geografía según la opinión del alumnado Vol. 16 Núm. 32 Pág. 100-121
2024 Papeles
Sorribas Segura, Belén Morote Seguido, Álvaro Francisco
La representación de los ODS en la formación docente en Ciencias Sociales
La representación de los ODS en la formación docente en Ciencias Sociales Pág. 557-566
2023 La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
García Monteagudo, Diego Campo País, Benito Sáiz Serrano, Jorge
Percepciones de un grupo de adolescentes en torno a las calles de su entorno mediante el uso de Streetmix
Percepciones de un grupo de adolescentes en torno a las calles de su entorno mediante el uso de Streetmix Pág. 859-867
2023 La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Andreu Mediero, Beatriz Ojeda Quintana, Óscar Iván Guerra de la Torre, Ezequiel
La comida no se tira
La comida no se tira Pág. 967-972
2023 La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Razquin, Adriana
La representación escolar de las ciencias sociales en programas de segunda oportunidad
La representación escolar de las ciencias sociales en programas de segunda oportunidad Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-13
2022 Human Review
García Monteagudo, Diego
La Educación Geográfica ante el enfoque ecosocial
La Educación Geográfica ante el enfoque ecosocial Núm. 23 Pág. 125-150 ARTICULO
2022 Didáctica geográfica
Cuevas Díaz, Víctor Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Manuel Antonio
La memòria de l'espai públic. Experiencència didàctica sobre el nomenclàtor del primer franquisme a Tortosa (Baix Ebre)
La memòria de l'espai públic. Experiencència didàctica sobre el nomenclàtor del primer franquisme a Tortosa (Baix Ebre) Núm. 35 Pág. 117-140
2022 Comunicació Educativa
Campos Perales, Agustí
Representación de los ODS y los problemas socioambientales
Representación de los ODS y los problemas socioambientales Pág. 1302-1314
2021 Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible
García Monteagudo, Diego Campo País, Benito

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026