Influence of flipped classroom methodology on the self-concept of primary education students (2019) ARTICULO Galindo Domínguez, Héctor Aloma. revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Vol. 37 Núm. 2 Pág. 35-42
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Metodologías activas y estilos de aprendizaje en la Educación Primaria Pág. 53-63 | 2025 | Una educación integral a partir de buenas prácticas docentes basadas en la evidencia |
Torres Carrero, María del Carmen
Magro Gutiérrez, Montserrat
Amo Chicharro, María del Carmen del
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