Aula invertida una estrategia motivadora de enseñanza para estudiantes de educación general básica (2020) ARTICULO Cedeño Escobar, María Rosario Vigueras Moreno, José Alberto Dominio de las Ciencias Vol. 6 Núm. 3 Pág. 878-897
Ver en Dialnet
- Número de citas: 79 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 9 EDUCACION 12 PSICOLOGIA 5 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 2 ARTE 2 ECONOMIA 3 DERECHO 3 RELIGION 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 29
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Enfoques didácticos innovadores orientados al fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la EGB del contexto ecuatoriano Vol. 4 Núm. 1 Pág. 2 | 2026 | Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations (JMNJE) |
Bustos Paz, Adriana Karina
Quinde Zambrano, Luis Fernando
Montero Salazar, Samantha Solange
Mora Jiménez, Tatiana Estefania
|
| Competencias de Gestión del Directivo Educativo en la Implementación y Liderazgo de la Innovación Pedagógica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 466-485 | 2026 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Guarnizo Fernández, Tatiana Elizabeth
Riofrío Porras, Nohemí del Pilar
Sarango Rodríguez, Ángela de Jesús
|
| Fortalecimiento de las Habilidades de Indagación Científica Mediante el Aprendizaje Invertido Vol. 4 Núm. 12 Pág. 387-416 | 2025 | MENTOR |
Cabrera López, Oscar Geovanny
López Samaniego, Flor Ibelia
Rodríguez Torres, Ángel Freddy
Ortiz Aguilar, Wilber
|
| Revisión sistemática Vol. 9 Núm. 16 Pág. 141-152 ARTICULO | 2025 | Psicología UNEMI |
Acosta – Arroyo, Pili
De Loor – Justillo, Elisa
Pasquel Yaranga, María Belén
Quelal – Monroy, Mayra
|
| Aula Invertida en la Educación Básica Vol. 9 Núm. 1 Pág. 4901-4912 | 2025 | Ciencia Latina |
Vera López, Franklin Benito
Mendoza Zambrano, Nelly Maribel
Valenzuela Espinoza, Andrea Elizabeth
López Zambrano, Alexandra Maribel
López Zambrano, Rubén Atilio
|
| Difficulties in learning English among Ecuadorian elementary students Vol. 4 Núm. 2 Pág. 27 | 2025 | ASCE MAGAZINE |
Yunga Albán, Elizabeth Martina
Coca Naranjo, Mónica Elisabeth
Barreno Noriega, Tatiana Cecibel
Mejía Ortiz, Gabriela Ibeth
Pérez Bonifaz, William Patricio
|
| Implementación de la metodología activa flipped classroom como estrategia para el logro de aprendizajes significativos Vol. 9 Núm. 2 Pág. 6654-6664 | 2025 | Ciencia Latina |
Delgado Cedeño, Jonathan Javier
Palacios Mendoza, Patricia Leonor
Vera Vera, María Gabriela
Sarmiento Ordinola, David Alexander
Zambrano Navarrete, Jandry Vinicio
|
| Proyecto de aula invertida con uso de TICS en la carrera de Derecho Núm. 31 Pág. 10 | 2025 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Rivas Alberti, Jhenny F.
Espinoza Rausseo, Alexander P.
|
| Implementación del modelo del aula invertida Vol. 5 Núm. 1 Pág. 18 | 2025 | Revista InveCom |
Litardo Conforme, Carlos Alberto
Aguirre Moreno, Joselin Kimberlin
Zamora Palacios, Karen Lissette
León Saldarriaga, Viviana Monserrate
Cedeño Muñoz, Rosa Felicita
Macías Cobeña, Evelin Lisseth
Cobeña Requena, Fátima Grimaneza
Arriaga Coque, Cindy Narcisa
|
| Clima Escolar Positivo a través de la Innovación Vol. 2 Núm. 6 Pág. 1 | 2025 | Sapiens in Education |
Matute Maldonado, Nuve del Cisne
León Pesántez, Adriana del Pilar
Quezada, Tatiana
Montalván Lazo, Jonnathan Fernando
|
| Uso de las metodologías activas para el logro de aprendizajes significativos Vol. 12 Núm. 2 Pág. 2317-2328 | 2025 | ARANDU UTIC |
Mero Arcentales, María Fernanda
Valencia, Maribel
Vinces Muentes, Dana Lilibeth
Delgado Cedeño, Jonathan Javier
Vera Vera, María Gabriela
|
| Flipped Classroom en el proceso de aprendizaje de las Matemáticas de los estudiantes de Primero de Bachillerato Vol. 1 Núm. 2 Pág. 8 | 2025 | Nova Praxis |
Paillacho Guerra, Evelyn Paola
|
| El aula invertida como estrategia didáctica para el desarrollo de una educación de paz Vol. 2 Núm. 1 Pág. 246-260 | 2025 | DISCE |
Olmedo Cacuango, Daisy Carolina
Carangui Aucancela, Edison Eduardo
Valenzuela Estupiñan, Leybert Jamil
|
| Mapeo bibliométrico del aula invertida como estrategia para el aprendizaje autónomo en los estudiantes Vol. 6 Núm. 1 Pág. 97 | 2025 | Revista InveCom |
Condor Campos, Beatriz
Párraga Panéz, Alejandro
Maximiliano Velásquez, Dionicia Victoria
Arrieta Amaya, Elizabeth
|
| Escenarios de realidad virtual gamificada y su incidencia en el fomento de la motivación del aprendizaje de la escritura en el contexto universitario Vol. 17 Núm. 1 Pág. 13 | 2025 | Desde el Sur |
Navas Gotopo, Soratna Verónica
Pineda Franco, Carla Rosario
Toro Álvarez, Ruth Adriana
|
| Metodologías de enseñanza-aprendizaje Pág. 65-80 | 2025 | Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado |
Romero García Aranda, Carmen
|
| Innovación docente en los estudios de gestión de enfermería: conocimientos, opiniones y satisfacción del alumnado Pág. 49-70 | 2025 | Innovación educativa |
Guerra Martín, María Dolores
Botello-Hermosa, Alicia
|
| Innovación pedagógica en Educación Superior Pág. 240-247 | 2025 | Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior |
Pérez Conde, María Luisa
|
| Influencia de la música y el canto en el desarrollo socioemocional de niños de educación inicial Vol. 12 Núm. 3 Pág. 2240-2251 | 2025 | ARANDU UTIC |
Paredes Bravo, Yessenia de las Mercedes
Chugchilán Vega, Blanca
Chau Soque, María Teresa
Caisaguano Chacón, Sandra Elizabeth
|
| Imaginando el texto literario desde el aula invertida Pág. 276-298 | 2025 | Estudios sobre didáctica, género y cultura de los textos literarios |
López Quintáns, Javier
|
| Desigualdad tecnológica y alternativas para implementar el aula invertida en colombia Vol. 2 Núm. 25 Pág. 38 | 2025 | Dialéctica |
Farfán Betancourt, Aura Marina
|
| Aula Invertida en la Enseñanza de la Contabilidad en el Nivel Superior Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1001-1015 | 2024 | Ciencia Latina |
López Bonilla, Amparo Raquel
Erazo Benavides, Evelin Shajayra
Quintana Barragán, Verónica Elizabeth
Corro Veloz, Verónica Marcela
Concha Corro, Carlos Enrique
|
| Mobile learning como modelo de enseñanza en educación a distancia Vol. 15 Núm. 1 Pág. 119-153 ARTICULO | 2024 | Calidad en la Educación Superior |
Mendoza Chacón, Brenda I.
Neira Cortés, Alejandra M.
|
| Enseñanza y aprendizaje de la Matemática a través de flipped classroom y el uso de WhatsApp Vol. 5 Núm. 9 Pág. 21 | 2024 | Revista ULEAM Bahía Magazine |
Suárez Vera, Iver Jipsson
Moreira Ramirez, Lisseth Vanessa
Delgado Mendoza, Hishochy
Chávez Ponce, Carol Carmen
|
| Enfoques psicopedagógicos para mejorar la atención en el contexto escolar Vol. 9 Núm. 4 Pág. 42-56 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Baquerizo Palacios, Joselyn
Torres Chiliquinga, Luzmila
Chiluisa Suntasig, Jose
Castro Acosta, Washington
|
| Aula invertida, una metodología activa para el desarrollo de la destreza del habla del inglés como lengua extranjera Vol. 9 Núm. 2 Pág. 23-39 | 2024 | INNOVA Research Journal |
Lalvay Llivigañay, Tania Maribel
González Cabrera, Johanna Karina
|
| Intervención de la motivación docente en el logro de los objetivos de aprendizaje Vol. 17 Núm. 50 Pág. 1-20 | 2024 | Gestión de las Personas y Tecnología |
Vera Arias, Marjorie Juana
Mendoza Vega, Jacqueline Aracely
Beltrán Ayala, Luis Alberto
|
| Aula Invertida, Revisión Sistemática y Prospectiva en el Contexto de la Educación Física Vol. 8 Núm. 4 Pág. 6386-6409 | 2024 | Ciencia Latina |
Castro, Pedro
Vargas Silva, Flor Alba
|
| Aula Invertida para la Mejora de la Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Mariano Samaniego Vol. 8 Núm. 2 Pág. 5880-5889 | 2024 | Ciencia Latina |
Montero Betancourt, Maria del Carmen
Pardo Montero, Juan
Cueva Mendoza, Mónica Mireya
Jiménez Torres, Danny Gino
|
| Reimaginando la retroalimentación universitaria Núm. 9 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Jurado Enriquez, Elizabeth Lizbel
Burgos Gavancho, Trylce Mia
Tasayco Barrios, Sonia
|
| Influencias de las Nuevas Tecnologías en el Proceso de Enseñanza de los Estudiantes Vol. 8 Núm. 5 Pág. 297-309 | 2024 | Ciencia Latina |
Moscoso, Tamara
|
| Escape room como estrategia didáctica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 112-121 | 2024 | Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa |
Uzhca Guallpa, Carmen Isabel
Cárdenas Cordero, Nancy Marcela
|
| El Aula Invertida Como Estrategia Para Fomentar El Análisis Critico En Los Estudiantes Vol. 8 Núm. 5 Pág. 7235-7248 | 2024 | Ciencia Latina |
Viteri Salazar, Oscar Josué
Cumbicus Jiménez, María de los Ángeles
Lozada Lozada, Roberto Fernando
López Benalcázar, Maritza Ivonne
Quilumba Rodríguez, Ana María
|
| Eficacia del modelo aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 2 Pág. 27-38 ARTICULO | 2024 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Aguilera Meza, Carola Katherine
Delgado Cobeña, Elan Ignacio
Montes Rodríguez, Carlos
Moreira Sánchez, Jennifer Lisbeth
Zambrano Vélez, Wilson Alexander
|
| Implementación de la simulación clínica como herramienta de aprendizaje en el alumnado del rotatorio de patología quirúrgica Pág. 182-199 | 2024 | Transformando la educación interprofesional con un enfoque OneHealth |
Delgado Plasencia, Luciano Jonathan
Martín González, María Candelaria
Burillo Putze, Guillermo
Pais Brito, J.L.
|
| Experiencia de innovación docente con estudiantes de enfermería sobre los comités de ética asistencial y el consentimiento informado Pág. 261-266 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
Borrallo Riego, Álvaro
Guerra Martín, María Dolores
|
| Teaching Optional Voting from the Citizenship Education Perspective and Its Impact on High School Students in Ecuador Vol. 3 Núm. 0 Pág. 112 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Alvarado Alquinga, Janeth Carolina
Nugra Pachar, Marco Vinicio
Pineda Guerrero, Janina Mariuxi
Ibarra Freire, Martha Cecilia
Montero Reyes, Yilena
|
| Educational innovation and youth participation Vol. 3 Núm. 0 Pág. 111 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Alvarado Alquinga, Janeth Carolina
Nugra Pachar, Marco Vinicio
Pineda Guerrero, Janina Mariuxi
Ibarra Freire, Martha Cecilia
Montero Reyes, Yilena
|
| Educational innovation and electoral participation Vol. 3 Núm. 0 Pág. 147 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Alvarado Alquinga, Janeth Carolina
Nugra Pachar, Marco Vinicio
Pineda Guerrero, Janina Mariuxi
Ibarra Freire, Martha Cecilia
Montero Reyes, Yilena
|
| The Flipped Classroom as a Methodological Strategy in Training and Education for the Exercise of Optional Voting from the Citizenship Education Subject in High School Students in Ecuador Vol. 3 Núm. 0 Pág. 148 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Alvarado Alquinga, Janeth Carolina
Nugra Pachar, Marco Vinicio
Pineda Guerrero, Janina Mariuxi
Ibarra Freire, Martha Cecilia
Montero Reyes, Yilena
|
| Inverted Classroom as a Tool for Civic Education and Electoral Participation Vol. 3 Núm. 0 Pág. 113 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Alvarado Alquinga, Janeth Carolina
Nugra Pachar, Marco Vinicio
Pineda Guerrero, Janina Mariuxi
Ibarra Freire, Martha Cecilia
Montero Reyes, Yilena
|
| Flipped Classroom Vol. 4 Núm. 3 Pág. 28-37 ARTICULO | 2024 | Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos |
Espinoza Guamán, Eimy Eliana
|
| Aula Invertida como Estrategia Andragógica para el Desarrollo del Aprendizaje Reflexivo en Estudiantes Universitarios Vol. 9 Núm. 34 Pág. 240-262 | 2024 | Revista Scientific |
Sarango Romero, Verónica Janeth
Toscano Quispe, Silvia Yolanda
Abad Basantes, Cristian Augusto
|
| Transformando la Educación Primaria con Habilidades Digitales. Estrategias innovadoras en quinto grado. Vol. 3 Núm. 11 Pág. 122-141 ARTICULO | 2024 | Revista Pensamiento Transformacional |
Valdez Cruz, Sandra
López López, Omar Alexander
|
| Flipped classroom como metodología de enseñanza y aprendizaje de estudios sociales Vol. 2 Núm. 3 Pág. 14-26 | 2024 | RICEd |
Salas Molina, Rosa Esperanza
|
| Uso de recursos educativos abiertos en la enseñanza de las Matemáticas percepción de docentes y estudiantes Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-9 | 2024 | Revista Cognosis |
Ordóñez Abrigo, Melva Noemí
Morocho Chamba, Wagner Roberto
Vivanco Loaiza, Diana del Cisne
Quizhpe Cuenca, Sandra Elizabeth
|
| Una experiencia innovadora en el grado en derecho Núm. 24 Pág. 12 ARTICULO | 2024 | Docencia y Derecho |
Gifreu Font, Judith
|
| Dificultades académicas del alumnado con altas capacidades y sistemas de intervención educativa Núm. 32 Pág. 29-42 ARTICULO | 2023 | Cuestiones pedagógicas |
Vega Díaz, Marta
González García, Higinio
|
| El aula invertida en la enseñanza-aprendizaje del Inglés en la educación primaria Núm. 8 Pág. 121-144 | 2023 | Runae |
Arévalo, Joamsner Magdalena
|
| Aplicación del Flipped Classroom para el logro del aprendizaje significativo Vol. 21 Núm. 1 Pág. 83-95 ARTICULO | 2023 | Human Review |
Vásquez Vásquez, Álvaro Wladimir
Zuloaga Cachay, José Fortunato
Díaz Paredes, Manuel Antonio
Lau Hoyos, Edgar Mitchel
Chayan Coloma, Alejandro
Tineo Huancas, Rodolfo Pastor
|
| Aprendiendo de la pandemia Pág. 291-310 | 2023 | La formación y la innovación educativa |
López Rúa, Paula
|
| Aplicación de Metodologías Activas para el Aprendizaje en Educación General Básica Vol. 7 Núm. 6 Pág. 108 | 2023 | Ciencia Latina |
Vásquez Ramón, Andy Javier
Castillo Armijos, Manuel Alexander
Sarango Medina, Yolanda Marisol
|
| Aula invertida como método en la enseñanza de electrotecnia en estudiantes de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Atahualpa Ambato Vol. 4 Núm. 5 Pág. 30 | 2023 | Latam |
Peñafiel, Willian Rodrigo
|
| Percepciones docentes sobre la aplicación de las TIC en contextos educativos diversos Pág. 171-178 | 2023 | Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento |
Anzano Oto, Silvia
|
| Comparativa de Eficacia entre Aprendizaje invertido y en línea como modelos de aprendizaje Vol. 13 Núm. 26 Pág. 149-163 | 2023 | Mundo FESC |
Hernández Suárez, César Augusto
Hernández Albarracín, Juan Diego
Jaramillo Benitez, Janz-Elias
|
| Llevar la clase fuera del aula a través del Flipped Classrom Pág. 159-172 | 2023 | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
Díaz Cotán, Francisco
Begines Fernández, Ana María
|
| Llevar la clase fuera del aula a través del Flipped Classroom Pág. 212-225 | 2023 | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
Díaz Cotán, Francisco
Begines Fernández, Ana María
|
| Estrategias didácticas innovadoras para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de educación física Vol. 6 Núm. 12 Pág. 78-102 | 2023 | Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE |
Albán Carlo, Jennifer Beatriz
Pérez Plata, Lewin José
Vera Campuzano, Nelson Eloy
|
| El maestro ondas en el departamento del Caquetá Vol. 16 Núm. 1 Pág. 69-97 | 2023 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Hernández Gil, Cristian
Jiménez, Cardozo
Perdomo Rojas, Laddy Tatiana
|
| Flipped classroom como un modelo pedagógico en el proceso enseñanza y aprendizaje Vol. 7 Núm. 8 Pág. 558-576 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Campos Martínez, Hernán
|
| Influencia de los objetos de aprendizaje en la implementación del aula invertida Vol. 4 Núm. 3 Pág. 137-151 | 2022 | Revista Innova Educación |
Salamanca, Johanna
|
| Revisión sistemática y propuesta para la implementación de metodologías activas en la educación STEM Vol. 30 Núm. 36 Pág. 35-76 | 2022 | EDUCATECONCIENCIA |
Arteaga Marín, Myriam Irlanda
Sánchez-Rodríguez, Aminael
Olivares Carrillo, Pilar
Maurandi López, Antonio
|
| Estrategia didáctica para el uso del aula invertida en el aprendizaje de estudios sociales de los estudiantes de la Básica Superior Vol. 7 Núm. 11 Pág. 2017-2031 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
García Cedeño, Catalina Guadalupe
Alpízar Muni, Jorge Luis
|
| Aula invertida como estrategia didáctica para el aprendizaje de los estudiantes en formación docente Vol. 8 Núm. 3 Pág. 858-874 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Moreno Artieda, Marcia Anabella
Moscoso Bernal, Santiago Arturo
|
| Uso del aula invertida para el desarrollo de la autonomía y pensamiento crítico Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1-13 | 2022 | Human Review |
Mejía Velázquez, María Paulina
Reyna Lara, Griselda Patricia
|
| Motion Graphics, un recurso audiovisual en el modelo del flipped classroom Núm. 13 Pág. 117-131 | 2022 | Tsantsa |
Carpio, Ismael
|
| Nueva forma de aprender Núm. 2 Pág. 139-165 | 2022 | Revista Iberoamericana de Educación Osuna Journals |
López, María Román
Pérez Lorenzo, Jesús Fernando
|
| Aprendizaje invertido como estrategia metodológica para la enseñanza en el bachillerato técnico especialidad agropecuaria Vol. 7 Núm. 10 Pág. 844-861 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Zhunaula González, Ángel Benigno
Erazo Álvarez, Cristián Andrés
|
| The flipped classroom in text comprehension Vol. 1 Núm. 0 Pág. 36 | 2022 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Alcayhuamán Gil, Sonia
Sánchez Rojas, Belisario
Santander Rodriguez, Kriss Vanessa
Suarez, Evert
|
| Evaluación de la aplicación de la clase al revés a la práctica “hexápodos, insectos” de la asignatura zoología en el grado en biología Pág. 513-524 | 2022 | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
Liébanas Torres, Gracia María
Márquez Jiménez, Francisco José
Ortega Morente, Elena
|
| El aula invertida una estrategia para potencializar el aprendizaje a distancia Vol. 4 Núm. 1 Pág. 47-61 | 2022 | Formación Estratégica |
Pardo Padilla, Jorge Roberto
|
| Uso de Tecnologías Digitales y Aula invertida en las prácticas Pedagógicas de los docentes en el grado undécimo de la Institución Educativa Instituto Montenegro Vol. 27 Núm. 1 Pág. 147-175 ARTICULO | 2021 | Plumilla Educativa |
Arias González, Luz Marina
Torres Quitora, Luis Fernando
|
| Programa de formación pedagógica para docentes universitarios Vol. 8 Núm. 29 Pág. 21-34 ARTICULO | 2021 | Revista Publicando |
González Rivas, Ramón Alfonso
Zueck, María del C.
Baena Extremera, Antonio
Soto Valenzuela, María Concepción
Gastélum Cuadras, Gabriel
|
| Estrategias didácticas interdisciplinarias en el aprendizaje significativo a los estudiantes de la escuela unidocente Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1144-1165 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Alcivar Alcívar, Jomaira Cecibeth
Cedeño Tuarez, Lina Katiuska
|
| Aula invertida como herramienta para el logro de aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios Vol. 9 Núm. 1 Pág. 2 | 2021 | Propósitos y representaciones |
Ventosilla, Danny
Santa María Relaiza, Héctor Raúl
Ostos, Felipe
Flores Tito, Ana María
|
| Aula invertida como estrategia de enseñanza en educación general básica Vol. 6 Núm. 3 Pág. 277-287 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Solórzano Morocho, Grace Yadira
|
| Análisis del método de aprendizaje de clase invertida, como estrategia de enseñanza para las matemáticas Vol. 6 Núm. 5 Pág. 479-495 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Baque Reyes, Lilian Susana
Arteaga Pita, Iván Gasendy
|
| Modalidad online y su incidencia en el proceso Educativo en tiempos de COVID-19 Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1100-1122 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Zambrano Orellana, Guido Alberto
García Vera, Carlos Enrique
|
| Aprendizaje invertido como una aplicación del modelo de m-learning Vol. 11 Núm. 6 Pág. 516-526 ARTICULO | 2021 | Mundo FESC |
Hernández Suárez, César Augusto
Pabón Galán, Carlos Antonio
Paz Montes, Luisa Stella
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Mar-2026
