Un estudio sobre pensamiento pseudocientífico en estudiantes de educación secundaria (2019) ARTICULO Quevedo Ortiz, Guillermo González García, Francisco Fernández Ferrer, Gracia Didáctica de las ciencias experimentales y sociales Núm. 37 Pág. 147-164
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Fototrampeo en el aula, una experiencia medioambiental Vol. 4 Núm. 2 Pág. 343-368 | 2024 | Educa |
Quevedo Ortiz, Guillermo
|
| Creencias del profesorado en formación sobre los zahoríes y aplicación del modelo acuífero Vol. 42 Núm. 1 Pág. 125-144 ARTICULO | 2024 | Enseñanza de las ciencias |
Seijas Garzón, Nahia
Uskola Ibarluzea, Araitz
|
| La dimensión epistémica de la competencia científica. Ejes para el diseño de actividades de aula Núm. 42 Pág. 81-98 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Domènech Casal, Jordi
Marbà, Anna
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024
