Identificación del alumnado de Educación Primaria con las narrativas históricas locales y nacionales. Estudio de caso en un contexto multicultural (2020) ARTICULO Cardoso Guillamón, Nerea Molina Puche, Sebastián Ortuño Molina, Jorge Didáctica de las ciencias experimentales y sociales Núm. 38 Pág. 17-38

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