Intentando consensuar con futuras profesoras de ciencias los objetos y criterios de su evaluación (2003) Sanmartí Puig, Neus Hugo López, Diana Victoria Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 21 Núm. 3 Pág. 445-462
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estilos de trabajo emocional del futuro profesorado de ciencias durante el practicum Vol. 31 Núm. 1 Pág. 153-170 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Hugo López, Diana Victoria
Sanmartí Puig, Neus
Adúriz-Bravo, Agustín
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| Evaluación formativa y trabajo autónomo, en el ámbito de las ingenierías Núm. 0 Pág. 3796-3800 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Zubimendi Herranz, José Luis
Ruiz Ojeda, María Pilar
Almudí García, José Manuel
Ceberio Gárate, Mikel
|
| ¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución? Vol. 30 Núm. 3 Pág. 9-30 ARTICULO | 2012 | Enseñanza de las ciencias |
Solís Ramírez, Emilio
Porlán Ariza, Rafael
Rivero García, Ana
|
| Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora Vol. 15 Núm. 1 Pág. 125-134 ARTICULO | 2012 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Colmenares E., Ana M.
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