Conocimiento, demanda cognitiva y contextos en la evaluación de la alfabetización científica en PISA (2020) ARTICULO Rosales Sánchez, Eva María Rodríguez Ortega, Pilar Gema Romero Ariza, Marta Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2302
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Bello Ballesteros, Joaquín Eduardo
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| La competencia en alimentación en los libros de texto de educación secundaria Vol. 10 Núm. 3 Pág. 271-285 | 2022 | EDU REVIEW |
Luciáñez Sánchez, Gema
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Solé Llussà, Anna
Valls Bautista, Cristina
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| Scientific literacy Vol. 14 Núm. 33 Pág. 8 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Cerna, Stefanny Colonia
Fuster Guillén, Doris
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Ramírez, Teodoro Víctor Cabezas
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| Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles Vol. 13 Núm. 4 Pág. 119-133 | 2021 | Revista chilena de educación matemática |
Pallauta, Jocelyn D.
Batanero Bernabeu, María del Carmen
Gea, María Magdalena
Arteaga Cezón, José Pedro
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