Un análisis del papel del uso de modos no textuales de representación del conocimiento científico en exposiciones de estudiantes de formación profesional (2020) ARTICULO Reigosa Castro, Carlos Emilio Blanco Anaya, Paloma Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2102
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Una experiencia de revisión de productos escritos entre estudiantes de Formación Profesional Núm. 102 Pág. 165-177 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Reigosa Castro, Carlos Emilio
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