Experiences in the Application of the Flipped Learning Model in a Music Technology Course (2019) ARTICULO Urgilés, José Carrión, Galo Bernardo Pinos Vélez, Verónica Abril Ulloa, Sandra Victoria Quinde Herrera, Karina Maskana Vol. 10 Núm. 2 Pág. 15-20
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Pinos Vélez, Veronica Patricia
Quinde Herrera, Karina
Abril Ulloa, Sandra Victoria
Moscoso, Blasco
Carrión, Galo Bernardo
Urgilés, José
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