Effects of super skills for life on the social skills of anxious children through video analysis (2020) ARTICULO Fernández Martínez, Iván Morales Sabuco, Alexandra Espada Sánchez, José Pedro Orgilés Amorós, Mireia Psicothema Vol. 32 Núm. 2 Pág. 229-236
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| PSICE Project Protocol Vol. 34 Núm. 1 Pág. 15-22 ARTICULO | 2023 | Clínica y salud |
Fonseca Pedrero, Eduardo
Pérez de Albéniz Iturriaga, Alicia
Al-Halabi Díaz, Susana
Lucas Molina, Beatriz
Ortuño Sierra, Javier
Díez Gómez del Casal, Adriana
Pérez Sáenz, Julia
Inchausti, Félix
Valero García, Ana Vanesa
Gutiérrez García, Andrea
Aritio Solana, Rebeca
Ródenas Perea, Gabriel
Vicente Clemente, María Paloma de
Ciarreta López, Ana
Debbané, Martin
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| Perfiles motivacionales y su relación con la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria Vol. 17 Núm. 2 Pág. 177-186 | 2022 | Revista de Psicología y Educación |
Freire Rodríguez, Carlos
Ferradás Canedo, María del Mar
Seijo Galán, Sara
Rebollo-Quintela, Nuria
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| How Super Skills for Life may help children to cope with the COVID-19: Psychological impact and coping styles after the program Vol. 7 Núm. 3 Pág. 88-93 ARTICULO | 2020 | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
Orgilés Amorós, Mireia
Espada Sánchez, José Pedro
Morales Sabuco, Alexandra
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