Estructura factorial y fiabilidad del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) en una muestra de estudiantes del Ecuador (2018) ARTICULO Moreta Herrera, Rodrigo Duran Armengol, Teresa Gaibor González, Ismael PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica Vol. 10 Núm. 2 Pág. 4-0
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Artículos citantes
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Tobar Viera, Andrea
Mejía Rubio, Andrea del Rocío
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| Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19 Vol. 25 Núm. 2 Pág. 90-103 | 2022 | Acta Colombiana de Psicología |
Hernández-Montaño, Alicia
González Tovar, José
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Mayorga Parra, Jennifer Andrea
Vega Falcón, Vladimir
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| Validación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire kids (CERQ-k) en niños mexicanos Vol. 13 Núm. 26 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | Nova scientia |
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| Escala de trastorno de estrés post traumático del DSM-V (CAPS-5) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 41-63 ARTICULO | 2020 | CienciAmérica |
Ramírez Iglesias, Graciela
Villarán Landolt, Valeria
Gargurevich, Rafael
Quiroz del Pozo, Nathalia
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| Regulación emocional, autocuidado y burnout en psicólogos clínicos ante el trabajo en casa por confinamiento debido al COVID-19 Vol. 10 Núm. 1 Pág. 6430-6430 | 2020 | Revista Colombiana de Salud Ocupacional |
Valdés García, Karla Patricia
González Tovar, José
Hernandez Montaño, Alicia
Sánchez Loyo, Luis Miguel
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| Regulación Emocional y Rendimiento como predictores de la Procrastinación Académica en estudiantes universitarios Vol. 13 Núm. 2 Pág. 155-166 ARTICULO | 2018 | Revista de Psicología y Educación |
Moreta Herrera, Rodrigo
Duran Armengol, Teresa
Villegas Villacres, Narciza de Jesús
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jul-2024
