Enseñar historia y ciencias sociales para la justicia social del pueblo mapuche: (2019) Sanhueza Rodríguez, Alexis Andrés Pagès Blanch, Joan González Monfort, Neus Perspectiva Educacional Vol. 58 Núm. 2 Pág. 3-22
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Ámbito Citas ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 TRABAJO SOCIAL 1 HISTORIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
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Sanhueza Rodríguez, Alexis
Rebolledo Rebolledo, Raquel
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Narrativas de una experiencia de formación e investigación sobre la enseñanza de la historia del pueblo mapuce Núm. 52 Pág. 1 | 2024 | Historia Regional |
Añahual, Gerardo
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La Araucanía, un espacio en conflicto. Creencias epistémicas del profesorado de Historia en relación con su proceso de ocupación Núm. 17 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | Panta Rei |
Montanares Vargas, Elisabeth
Muñoz Labraña, Carlos
Sánchez Agustí, María
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Traducción cultural y representación de la cultura mapuche en dos obras de literatura infantil y juvenil chilena Núm. 29 Pág. 106-124 ARTICULO | 2023 | América Sin Nombre |
Iubini Vidal, Giovanna
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Minusvaloración y potencialidad educativa de un hecho histórico “pintoresco” Vol. 29 Núm. 0 Pág. 8 | 2023 | SOPHIA AUSTRAL |
González-Marilicán, Matías
Montanares Vargas, Elisabeth
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Representaciones de estudiantes sobre el conflicto mapuche en Chile y Argentina Vol. 21 Núm. 3 Pág. 13 ARTICULO | 2023 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Sanhueza Rodríguez, Alexis
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Pobreza y antropocentrismo medioambiental en los libros de texto que tratan la ocupación de La Araucanía, y una solución desde la historia ambiental y la educación ambiental Vol. 59 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
González Marilicán, Matías
Montanares Vargas, Elisabeth
Llancavil Llancavil, Daniel
Vásquez Leyton, Gabriela
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024