Are first year students ready for a flipped classroom? (2019) ARTICULO Tomas, Louisa Evans, Neus Doyle, Tanya Skamp, Keith International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 16 Pág. 40-0
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Ámbito Citas EDUCACION 3 TRABAJO SOCIAL 1 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La utilización del vídeo como recurso de aprendizaje activo en un entorno de aula invertida Núm. 1 Pág. 55-72 ARTICULO | 2024 | Revista de Estudios Empresariales. Segunda época |
Barbero Jiménez, Javier
González, Emilio J.
Lucena Giraldo, Javier
Picatoste Novo, José
Rodríguez Crespo, Ernesto
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| De educar para el cambio a educar para la emergencia climática Pág. 359-369 | 2024 | Justicia ambiental y climática: visiones interdisciplinares desde los derechos humanos |
García Vinuesa, Antonio
de Almeida Vieira, Renata
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| Metodologías Activas para el Desarrollo Sostenible en la Formación Docente. Análisis Bibliométrico Vol. 12 Núm. 2 Pág. 191-211 ARTICULO | 2023 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Martínez Valdivia, Estefanía
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
Burgos García, Antonio
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| Revisión del Impacto de Aula Invertida como estrategia de aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 123-137 ARTICULO | 2023 | Revista Científica de la UCSA |
Elera Castillo, Robert Smith
Mera Rodas, Aníbal
Montenegro Fernández., Miriam Yolanda
Gonzáles Soto, Víctor Augusto
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| Flipped classroom in higher education Núm. 20 Pág. 58 | 2023 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Ijaz Baig, Maria
Yadegaridehkordi, Elaheh
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| Insights from a randomized controlled trial of flipped classroom on academic achievement: the challenge of student resistance Núm. 20 Pág. 44 | 2023 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Buhl Wiggers, Julie
la Cour, Lisbeth
Leonhardt Kjærgaard, Annemette
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| Metodologías activas entre el profesorado STEM de secundaria Vol. 11 Núm. 5 Pág. 1-9 | 2022 | Human Review |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
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| Aula invertida para fortalecer la competencia intercultural de estudiantes de inglés Vol. 15 Núm. 29 Pág. 2 | 2021 | Panorama |
Soto Molina, Jairo Eduardo
Méndez Rivera, Pilar
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