Análisis de los planes de estudios de formación de maestros de infantil y primaria en las universidades españolas respecto a los ámbitos de convivencia, mediación, y resolución de conflictos (2019) ARTICULO Senent, Joan María Alventosa Bleda, María Ester Cuestiones pedagógicas. Revista de ciencias de la educación Núm. 27 Pág. 67-96
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La empatía en la formación de maestros de Educación Infantil y Primaria Pág. 725-736 | 2024 | Conocimiento compartido y educación |
Villena Martínez, Maria Dolores
Muñoz García, A.
Burgos García, Antonio
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| Estudio de la convivencia en un centro educativo concertado | 2021 | Universidad de Málaga |
González Sodis, José Luis
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