Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado (2020) Sandí Delgado, Juan Carlos Sanz, Cecilia Verónica Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 44 Núm. 1 Pág. 29-0
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| A systematic literature review about the level of digital competences defined by DigCompEdu in higher education Vol. 50 Núm. 4 Pág. 841-850 ARTICULO | 2021 | Aula abierta |
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