Clase invertida para el desarrollo de la competencia (2020) Veytia Bucheli, María Guadalupe Flores, Linda Gladiola Moreno Tapia, Javier Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 44 Núm. 1 Pág. 21-0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Innovación en el proceso educativo de la historia del arte a través del aula invertida. Un caso de estudio.
Innovación en el proceso educativo de la historia del arte a través del aula invertida. Un caso de estudio. Vol. 27 Núm. 1 Pág. 290-313 ARTICULO
2025 Aula de encuentro
Salas Rueda, Ricardo Adán Domínguez Hernández, Leticia
Clase Invertida y Expresión Oral
Clase Invertida y Expresión Oral Vol. 9 Núm. 3 Pág. 7832-7850
2025 Ciencia Latina
Andrade Barrionuevo, Derly Rocío Vásquez López, Shirley Paola
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0 Vol. 3 Núm. 7 Pág. 187-201
2024 MENTOR
Guevara Ramírez, Edwin Lucero Mejía, Evelyn Silvana Noroña Jácome, Fanny Lucía Quishpe Coyago, María Rebeca
Repensando el aula invertida
Repensando el aula invertida Vol. 2 Núm. 1 Pág. 340-374
2024 Mañé, Ferrer & Swartz
Pérez Sánchez, Lidia Ana Santiago García, José
"Wakelet" en el proceso enseñanza en los estudiantes del Programa de Físico Matemática
"Wakelet" en el proceso enseñanza en los estudiantes del Programa de Físico Matemática Pág. 33-46
2024 Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento
Córdova Martínez, María del Carmen Evangelina Polanco Paredes, Shirley Patricia Alcázar Holguin, Manuel Alfredo
Sala de aula invertida
Sala de aula invertida Vol. 16 Núm. 10 Pág. 5796 ARTICULO
2024 Cuadernos de Educación y Desarrollo
Frajuca, Mariana Gonçalves da Silva Lopes, Jaime Sergio Frajuca
El impacto psicoeducativo de la metodología Flipped Classroom en la Educación Superior:
El impacto psicoeducativo de la metodología Flipped Classroom en la Educación Superior: Vol. 34 Núm. 1 Pág. 217-229 ARTICULO
2023 Revista complutense de educación
Sánchez, Lucía García Martín, Judit
Estrategia didáctica basadas en el uso de tic para la enseñanza-aprendizaje de la química
Estrategia didáctica basadas en el uso de tic para la enseñanza-aprendizaje de la química Vol. 8 Núm. 2 Pág. 3-34 ARTICULO
2023 Polo del Conocimiento
Basurto Santos, Rubén Darío Lescay Blanco, Dayana Margarita
Efectos del aula invertida en el rendimiento académico en cursos de Física
Efectos del aula invertida en el rendimiento académico en cursos de Física Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-22 ARTICULO
2023 EDMETIC
Muñoz Jiménez, Wilton Tamayo Ancona, Martín Eliseo
Modelo educativo flipped-classroom para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una unidad educativa Ecuador, 2021
Modelo educativo flipped-classroom para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una unidad educativa Ecuador, 2021 Vol. 7 Núm. 8 Pág. 3256-3274 ARTICULO
2022 Polo del Conocimiento
Álvarez Santos, Alexandra Paola
Método invertido y modelo didáctico
Método invertido y modelo didáctico Vol. 74 Núm. 3 Pág. 11-34 ARTICULO
2022 Bordón
Fernández Miranda, Marina Dios Castillo, Christian Abraham Sosa Córdova, Diana Mercedes Cépeda, Andrés Camilo
Clases interactivas de laboratorio a través de Edpuzzle en tiempos de pandemia
Clases interactivas de laboratorio a través de Edpuzzle en tiempos de pandemia Núm. 19 Pág. 24-25
2022 Milenaria, Ciencia y Arte
Cabrera Matías, Flora María Campos Arroyo, Ana Gabriela
Estilos de aprendizaje en la enseñanza virtual síncrona del uso de software educativo
Estilos de aprendizaje en la enseñanza virtual síncrona del uso de software educativo Núm. 50 Pág. 185-196
2022 RISTI
Flores-Silva, Sidanelia Cornejo-Aparicio, Víctor Bedregal-Alpaca, Norka Villlaba Condori, Klinge Orlando
El uso del aula invertida para un aprendizaje dinámico y participativo
El uso del aula invertida para un aprendizaje dinámico y participativo Vol. 5 Núm. 1 Pág. 11
2022 Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Carrasco Corpus, Patricia Laura
El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias:
El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: Vol. 24 Núm. 2 Pág. 285-308 ARTICULO
2021 RIED
Sandobal Verón, Valeria Celeste Marín, María Bianca Barrios, Teresita
El aula invertida en el aprendizaje de los estudiantes
El aula invertida en el aprendizaje de los estudiantes Núm. 77 Pág. 152-168 ARTICULO
2021 Edutec
Cabrera Larreategui, Silvia Ysela Rojas Yalta, Emérita Mercedes Montenegro Torres, Domel López Regalado, Oscar
Science on Youtube
Science on Youtube Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-15
2021 TECHNO REVIEW
Pattier Bocos, Daniel
Consideraciones sobre el aprendizaje basado en proyectos y la competencia sociocultural
Consideraciones sobre el aprendizaje basado en proyectos y la competencia sociocultural Vol. 4 Núm. 1 Pág. 12
2021 Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Armentero Reboredo, Alejandro

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026