Análisis de las necesidades formativas del tutor universitario de prácticas externas desde la perspectiva del self-study (2020) ARTICULO Conde Jiménez, Jesús Colás Bravo, María Pilar García-Lázaro, Irene Revista Iberoamericana de Educación Vol. 82 Núm. 1 Pág. 121-140

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Pensamiento Científico y el Tutor Vol. 7 Núm. 6 Pág. 252 		2023 Ciencia Latina
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Self-study en el diseño de la estrategia metodológica de Aprendizaje Basado en un Proyecto Docente (ABPD) para la formación de profesorado Vol. 82 Núm. 2 Pág. 81-106 ARTICULO 		2020 Revista Iberoamericana de Educación
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