Reading fluency and reading comprehension in Spanish secondary students (2020) ARTICULO Álvarez Cañizo, Marta Cueva, Elena Cuetos Vega, Fernando Suárez Coalla, Paz Psicothema Vol. 32 Núm. 1 Pág. 75-83

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Relationship between executive functions and reading fluency in reading comprehension
Relationship between executive functions and reading fluency in reading comprehension Vol. 15 Núm. 1 Pág. 9
2025 Revista de Investigación en Logopedia
Carriquiry Colombino, Carolina Reali, Florencia Cuadro, Ariel
Fluidez verbal en la comprensión lectora en estudiantes de Básica Media
Fluidez verbal en la comprensión lectora en estudiantes de Básica Media Vol. 27 Núm. 2 Pág. 15
2025 Sinapsis
Corral Zambrano, Gianella Tatiana Sarmiento Berrezueta, PhD. Silvia Maribel
Incidencia de habilidades lingüísticas y lectoras en la lectura comprensiva de escolares chilenos de segundo y tercero básico
Incidencia de habilidades lingüísticas y lectoras en la lectura comprensiva de escolares chilenos de segundo y tercero básico Vol. 57 Núm. 116 Pág. 757-780 ARTICULO
2024 Revista signos
Quezada Gaponov, Camilo Ernesto Aravena, Soledad Maldonado, Marcela Coloma, Carmen Julia
The relationship of oral reading fluency endurance to comprehension in an intermediate depth orthography
The relationship of oral reading fluency endurance to comprehension in an intermediate depth orthography Vol. 29 Núm. 2 Pág. 143-148 ARTICULO
2023 Psicología educativa
Cadime, Irene Santos, Sandra Viana, Fernanda Leopoldina P. Ribeiro, Iolanda
Percepciones y necesidades formativas del profesorado en torno a las prácticas lectoras y el Plan Lector del Centro
Percepciones y necesidades formativas del profesorado en torno a las prácticas lectoras y el Plan Lector del Centro Vol. 26 Núm. 2 Pág. 143-160 ARTICULO
2023 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Galarraga Arrizabalaga, Haizea Alonso Amezua, Idurre Antonio Agirre, Iratxe
Desarrollo de las habilidades lingüísticas y lectoras y su relación con la comprensión de textos narrativos y expositivos en estudiantes de segundo y tercer grado
Desarrollo de las habilidades lingüísticas y lectoras y su relación con la comprensión de textos narrativos y expositivos en estudiantes de segundo y tercer grado Vol. 18 Núm. 2 Pág. 115-144 ARTICULO
2023 Investigaciones Sobre Lectura
Quezada Gaponov, Camilo Ernesto Aravena, Soledad Maldonado, Marcela Coloma, Carmen Julia
Impacto del plan lector en estudiantes de educación primaria
Impacto del plan lector en estudiantes de educación primaria Vol. 9 Núm. 2 Pág. 149-161 ARTICULO
2023 Innoeduca
Moreno Guerrero, Antonio José Marín Marín, José Antonio Carmona Serrano, Noemí López Belmonte, Jesús
Influence of the application of a reading plan on motivation, emotional intelligence, fluency and reading comprehension in Spanish primary school students
Influence of the application of a reading plan on motivation, emotional intelligence, fluency and reading comprehension in Spanish primary school students Vol. 16 Núm. 1 Pág. 2
2023 Texto Livre
Marín Marín, José Antonio López Belmonte, Jesús Lampropoulos, Georgios Moreno Guerrero, Antonio José
Competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos
Competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos Pág. 124-131
2023 Educación siglo XXI
Gómara Lasarte, Verónica Moral Marcos, María Teresa del
Analysis of reading comprehension and disabilities among teenagers
Analysis of reading comprehension and disabilities among teenagers Vol. 38 Núm. 2 Pág. 251-258 ARTICULO
2022 Anales de psicología
Martín Ruiz, Isaías González Valenzuela, María José
Prosodic Skills and Reading Acquisition in Spanish Primary School Children
Prosodic Skills and Reading Acquisition in Spanish Primary School Children Vol. 34 Núm. 2 Pág. 283-290 ARTICULO
2022 Psicothema
Calet Ruiz, Nuria López Almazán, Juan Martínez Castilla, Pastora
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis Vol. 39 Núm. 3 Pág. 123-135 ARTICULO
2022 Interdisciplinaria
Roldán, Luis Ángel Formoso, Jesica Zabaleta, Verónica Barreyro, Juan Pablo
Reading Competency, Speech Rate and Rhythm
Reading Competency, Speech Rate and Rhythm Vol. 33 Núm. 2 Pág. 222-227 ARTICULO
2021 Psicothema
Cuadro, Ariel Mailhos, Alvaro Estevan, Ignacio Martínez-Sánchez, Francisco
Efecto mediacional de las habilidades lectoras básicas e intermedias en la relación comprensión y rendimiento académico de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria
Efecto mediacional de las habilidades lectoras básicas e intermedias en la relación comprensión y rendimiento académico de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria Núm. 394 Pág. 129-156 ARTICULO
2021 Revista de educación
Arenas Delgado, Christian Parareda Pallarès, Alba

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026