O processo de constituir-se professor na relação objetividade-subjetividade (2019) ARTICULO Sousa, Elayna Maria Santos Marques, Eliana de Sousa Alencar Educação & Formação Vol. 4 Núm. 11 Pág. 82-96
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| O plano de trabalho de professores de educação física ex-participantes do PIBID/FEF/UFMT Vol. 6 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Educação & Formação |
Silva, Elaine Cristina
Moreira, Evando Carlos
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| A Percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica Vol. 6 Núm. 3 Pág. 3 | 2021 | Educação & Formação |
Schuetz, Paulo Pedro
Gomes, Gabriel Vitor Acioly
Cardoso, Lucila Moraes
|
| Mobile collaborative learning e o ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais Vol. 45 Núm. 1 Pág. 1-24 | 2020 | Roteiro |
Nascimento, Karla Angélica Silva do
de Castro Filho, José Aires
|
| Panorama das publicações científicas nacionais e internacionais sobre a aprendizagem móvel e a prática colaborativa Vol. 4 Núm. 12 Pág. 207-229 ARTICULO | 2019 | Educação & Formação |
Silva do Nascimento, Karla Angelica
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| Apresentação Vol. 4 Núm. 11 Pág. 1-2 | 2019 | Educação & Formação |
Fialho, Lia Machado Fiuza
|
| Relatório de Gestão referente ao ano de 2019 da Revista Educação & Formação Núm. 0 Pág. 4 | 2015 | Educação & Formação |
Nascimento, Karla Angélica Silva do
Fialho, Lia Machado Fiuza
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