Peer interactions in preschool inclusive classrooms (2019) ARTICULO Lin, Tzu-Jung Chen, Jing Justice, Laura M. Sawyer, Brook Exceptional children Vol. 85 Núm. 4 Pág. 432-452
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Brimkulova, Assem
Nurmukhambetova, Medina
Irgebaev, Maxat
Kopzhanov, Galymzhan
Zhunisbek, Dinara
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| Effects of a Multicomponent Peer Mediated Intervention on Social Communication of Preschoolers With Autism Spectrum Disorder Vol. 87 Núm. 2 Pág. 236-257 ARTICULO | 2021 | Exceptional children |
Dueñas, Ana D.
Plavnick, Joshua B.
Goldstein, Howard
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