Importancia del manejo de competencias tecnológicas en las prácticas docentes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) (2019) ARTICULO Cruz Rodriguez, Eglis Del carmen Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 43 Núm. 1 Pág. 196-218

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 29

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Rol del docente universitario en la era digital
Rol del docente universitario en la era digital Vol. 3 Núm. 1 Pág. 40-57
2026 Reflexio et Ratio
Guerra Rincón, Dulce María Guissepe Hernández, Yulibeth katiuska Moucharrafieh Moucharafieh, Sandra
Creciendo a través de la convivencia: Valores y relaciones en la vida universitaria, desde la percepción de los docentes
Creciendo a través de la convivencia: Valores y relaciones en la vida universitaria, desde la percepción de los docentes Vol. 11 Núm. 1 Pág. 74-105 ARTICULO
2026 Revista Gestión I+D
Guillén de Romero, Jacqueline Cedeño García, Neyda Liliana Guerra Rincón, Dulce María Moreira Mendoza, Noemi Guadalupe
Optimization of the Entrepreneurship Ecosystem
Optimization of the Entrepreneurship Ecosystem Vol. 4 Núm. 0 Pág. 14
2025 Seminars in Medical Writing and Education
Navarro del Toro, Guillermo José Valenzuela Chavira, Ignacio Bravo Silva, José Luis Valle, Gabriela
Alfabetización digital para el desarrollo de competencias de los docentes de la Unidad Educativa “Cocán”
Alfabetización digital para el desarrollo de competencias de los docentes de la Unidad Educativa “Cocán” Vol. 9 Núm. 2 Pág. 5074-5087
2025 Ciencia Latina
Guamán Cajilema, Luis César Tayupanda Pagalo, Segundo Juan Gualancañay Pagalo, Leticia Berzabeth Apugllon Apugllon, Vanesa Lucia Argos Cuzco, Silverio
Mobile Learning como estrategia en la educación secundaria
Mobile Learning como estrategia en la educación secundaria Vol. 10 Núm. 1 Pág. 428-442
2025 593 Digital Publisher CEIT
Guevara Robles, Darwin Villacís Tagle, Jacqueline Martínez Pérez, Odette
Desarrollo de competencias de liderazgo en la comunidad académica
Desarrollo de competencias de liderazgo en la comunidad académica Vol. 27 Núm. 42 Pág. 144-168
2025 Innovaciones educativas
Cortez Schall, Carolina
Tecnología Móvil para Fortalecer la Competencia Matemática Resolución de Problemas
Tecnología Móvil para Fortalecer la Competencia Matemática Resolución de Problemas Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-17
2025 Sapiens Discoveries International Journal (SDIJ)
Rodríguez Oñate, Eudes Antonio
Hacia la transformación digital
Hacia la transformación digital Vol. 25 Núm. 44 Pág. 105-123 ARTICULO
2025 Pensamiento Actual
Sandí Delgado, Juan Carlos Cruz Rodríguez, Yeimin Artavia Chacón, Lorena Rojas Lobo, Britany Rodríguez Zúñiga, Geiner
Las TIC en el proceso de aprendizaje como mediadoras en tiempos de Postpandemia mediante el diseño de un curso a docentes de secundaria
Las TIC en el proceso de aprendizaje como mediadoras en tiempos de Postpandemia mediante el diseño de un curso a docentes de secundaria Vol. 2 Núm. 4 Pág. 1479-1504
2025 Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias
Salas, Marco Antonio Torres Cruz, Rafael
posicionamiento identitario del docente universitario tras el auge de la inteligencia artificial
posicionamiento identitario del docente universitario tras el auge de la inteligencia artificial Vol. 6 Núm. 11 Pág. 611-624
2025 Transdigital
Vargas Castillo, Carlos Arturo Guillén Hernández, Pedro Iván Hernández Martínez, Carlos Esteban
Desarrollo de capacidades investigativas en docentes de educación superior en América Latina
Desarrollo de capacidades investigativas en docentes de educación superior en América Latina Vol. 11 Núm. 1 Pág. 97-115
2025 SAPIENTIAE
Alvarado Peña, Lisandro José Castro, Rafael Fonseca de Álvarez Diez, Rubén Bueno Fernández, Mario Mitsuo dos Santos, Guilherme Mendes Tomaz Vega Osuna, Luis Alfredo
Gestión del aprendizaje y desarrollo de habilidades tecnológicas de los profesores y estudiantes
Gestión del aprendizaje y desarrollo de habilidades tecnológicas de los profesores y estudiantes Vol. 6 Núm. 1 Pág. 27-36
2025 Revista Docencia Universitaria
Calel Otzoy, Alan Brainer
Competencias socioformativas de profesionales no docentes que imparten clases en área de tecnología e informática
Competencias socioformativas de profesionales no docentes que imparten clases en área de tecnología e informática Vol. 4 Núm. 9 Pág. 1-13 ARTICULO
2024 Revista Latinoamericana Ogmios
Figueroa Rada, Juan Carlos
Competencias para el Lenguaje Digital en la Informática Universitaria
Competencias para el Lenguaje Digital en la Informática Universitaria Vol. 8 Núm. 2 Pág. 401-415
2024 Ciencia Latina
Saraguro Calle, Henry Paul Moncayo Guarnizo, Juan Pablo Labanda Jaramillo, Milton
Aula sin barreras
Aula sin barreras Vol. 9 Núm. 2 Pág. 830-843
2024 593 Digital Publisher CEIT
Calero Toaquiza, Gladys Valle Veliz, Delia Rojas Cagua, Tania Muñoz Almeida, Priscila
Formación docente en competencias digitales
Formación docente en competencias digitales Vol. 5 Núm. 2 Pág. 109
2024 Latam
Espinoza Varela, Ana Ruby
Aplicación de herramientas web para formulación de proyectos de investigación en tiempos de pandemia Covid-19
Aplicación de herramientas web para formulación de proyectos de investigación en tiempos de pandemia Covid-19 Vol. 1 Núm. 34 Pág. 177-192
2024 Espacios en Blanco
Mamani, Dometila Laque, Gino Casa Coila, Manuela Daisy Cervantes Alagón, Sheyla Lenna
Revisión sistemática de las competencias tecnológicas de los docentes de educación superior en México y América Latina
Revisión sistemática de las competencias tecnológicas de los docentes de educación superior en México y América Latina Vol. 12 Núm. 20 Pág. 61-72
2024 Multidisciplinas de la Ingeniería
Mex Álvarez, Diana C Castillo Tellez, Margarita Hernández Cruz, Luz María Llanes Chiquini, Charlotte Monserrat
Competencias digitales de los estudiantes del nivel superior en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Competencias digitales de los estudiantes del nivel superior en los procesos de enseñanza-aprendizaje Vol. 8 Núm. 3 Pág. 219-230
2024 Ciencia Latina
Jimenez Yaguana, Marcia Andrea León Alberca, Tatiana Betzabé
Habilidades Duras y Blandas en Estudios, Proyectos y Programas de Desarrollo
Habilidades Duras y Blandas en Estudios, Proyectos y Programas de Desarrollo Vol. 8 Núm. 4 Pág. 2312-2329
2024 Ciencia Latina
Narváez Encalada, María Vanessa Tenesaca Serrano, Karla Pamela Murillo Reyes, Rosa Sara Santamaria Bermeo, Angelina Jolieth
El impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje de Matemáticas y Estadística
El impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje de Matemáticas y Estadística Vol. 5 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO
2024 Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo
Armas Real, Daniel Alberto
Impacto de las Competencias Tecnológicas en el Desempeño de los Docentes de Inglés
Impacto de las Competencias Tecnológicas en el Desempeño de los Docentes de Inglés Núm. 75 Pág. 238-258 ARTICULO
2024 RISTI
Zapana Aguilar, Pilar Valeria Corrales-Quiroz Anahua, Adriana Marcela Rivera-Arpasi, Katerine Irma Laura-De la Cruz, Kevin Mario Choque-Quispe, Jorge Lizandro Pablo Pinto, Evelyn Jeanne
Las herramientas digitales y su importancia en el trabajo colaborativo docente
Las herramientas digitales y su importancia en el trabajo colaborativo docente Vol. 9 Núm. 17 Pág. 499-515
2024 Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
Sosa Bone, Andrés Benjamín
Ingeniería y ciencias aplicadas
Ingeniería y ciencias aplicadas Vol. 6 Núm. 1 Pág. 66-79 ARTICULO
2024 IDEAS (Innovation & Development in Engineering and Applied Science)
Guerrero Urbano, Fernanda Jara Arias, Diego Mauricio Cedeño Ortiz, Alan Elias González Guambaña, Katherine Michelle
Innovación en prácticas docentes y desarrollo de competencias digitales en la Universidad Jean Jacques Rousseau
Innovación en prácticas docentes y desarrollo de competencias digitales en la Universidad Jean Jacques Rousseau Vol. 3 Núm. 5 Pág. 107-134
2024 Revista Científica de Estudios Sociales (RCES)
Alemán Arróliga, Javier Antonio
Theoretical foundations and methodological guidelines for the appropriation of ICT in the pedagogical practice of teachers
Theoretical foundations and methodological guidelines for the appropriation of ICT in the pedagogical practice of teachers Vol. 2 Núm. 0 Pág. 39
2024 Multidisciplinar (Montevideo)
Castro Genes, Ana Patricia
A systematic review on measurement instruments of digital competencies of university teachers in English Teaching majors
A systematic review on measurement instruments of digital competencies of university teachers in English Teaching majors Vol. 36 Núm. 2 Pág. 73-94
2024 RTE
Alpizar Rodríguez, Mario Esteban
Análisis de la relación entre el uso de tecnologías móviles y el rendimiento académico.
Análisis de la relación entre el uso de tecnologías móviles y el rendimiento académico. Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-21
2024 ASCE MAGAZINE
Castillo Escobar, Diego Fabricio Medina Freire, Evelyn Aracelly
TICCAD utilizadas por el profesorado universitario en pospandemia
TICCAD utilizadas por el profesorado universitario en pospandemia Vol. 16 Núm. 1 Pág. 126-141
2024 Apertura
Crespo Cabuto, Angélica Mortis Lozoya, Sonia Verónica del Hierro Parra, Elizabeth
Seguridad digital
Seguridad digital
2024 Universidad de Jaén
Villén Contreras, Rafael
Theoretical foundations and methodological guidelines for the appropriation of ICT in the pedagogical practice of teachers
Theoretical foundations and methodological guidelines for the appropriation of ICT in the pedagogical practice of teachers Núm. 2 Pág. 38
2024 SAP Multidisciplinary Open
Castro Genes, Ana Patricia
Impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación del siglo XXI
Impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación del siglo XXI Vol. 29 Núm. 1 Pág. 227-242 ARTICULO
2023 Revista de ciencias sociales
Bernate, Jayson Andrey Fonseca, Ingrid Patricia
Estrategias de formación permanente direccionada al flujo comunicativo en ámbitos educativos
Estrategias de formación permanente direccionada al flujo comunicativo en ámbitos educativos Vol. 14 Núm. 1 Pág. 193-210
2023 Cultura, Educación y Sociedad
Hernández Palma, Hugo Gaspar Ojeda Pertuz, Decired Del Carmen Batista Zea, Karina del Carmen
Nivel de dominio de la competencia digital en el uso y alfabetización tecnológica en docentes de educación superior
Nivel de dominio de la competencia digital en el uso y alfabetización tecnológica en docentes de educación superior Vol. 7 Núm. 16 Pág. 58-77
2023 Retos de la Ciencia
Morales Salas, Rubi Estela Jiménez Arévalo, José Casas Flores, Adauto Alejandro
Tic como proceso innovador en la post-pandemia en la Universidad de La Guajira
Tic como proceso innovador en la post-pandemia en la Universidad de La Guajira Vol. 10 Núm. 3 Pág. 299-310
2023 Revista UNIANDES Episteme
Sierra Llorente, José Gregorio Romero Mora, Boris Genes Díaz, Jaider
El “Modelo Flipped Learning” en el fortalecimiento de competencias digitales para el diseño de páginas web
El “Modelo Flipped Learning” en el fortalecimiento de competencias digitales para el diseño de páginas web Vol. 21 Núm. 21 Pág. 44-60
2023 Revista Educación
Tumbalobos Cabrera, Ana
Herramienta digital Google Classroom en la enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales en noveno año de Educación General Básica
Herramienta digital Google Classroom en la enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales en noveno año de Educación General Básica Vol. 4 Núm. 4 Pág. 83-98
2023 Latam
Coello Melo, Sonia María
Propuesta de herramienta de modelo de costos para cobrar servicios profesionales en Diseño Publicitario
Propuesta de herramienta de modelo de costos para cobrar servicios profesionales en Diseño Publicitario Vol. 7 Núm. 5 Pág. 3598-3611
2023 Ciencia Latina
Salazar Ceciliano, Luis Francisco Vargas Morales, Ronald
Capacidades de Innovación en Estudiantes Universitarios en Tamaulipas, México
Capacidades de Innovación en Estudiantes Universitarios en Tamaulipas, México Vol. 7 Núm. 5 Pág. 1694-1716
2023 Ciencia Latina
Solis Vázquez, Sheila Yazmín Montalvo Morales, Jesús Alberto Cervantes Ávila, Yazmin Guadalupe
Competencias docentes para el uso de tecnologías de información y comunicación en educación media general
Competencias docentes para el uso de tecnologías de información y comunicación en educación media general Vol. 29 Núm. 8 Pág. 63-76 ARTICULO
2023 Revista de ciencias sociales
Villalobos Carrizo, Reina Mary Martelo Gomez, Raúl José Franco Borré, David Antonio
Análisis bibliométrico de las tecnologías del aprendizaje de conocimiento TAC, aplicable al desarrollo de proyectos e investigación
Análisis bibliométrico de las tecnologías del aprendizaje de conocimiento TAC, aplicable al desarrollo de proyectos e investigación Vol. 8 Núm. 9 Pág. 1080-1097 ARTICULO
2023 Polo del Conocimiento
Guerrero Velástegui, César A. Chiriboga López, Luis Santiago Godoy Calvachi, Xavier Alexander Silva Arcos, Pamela Elizabeth
Estado inicial de la virtualización del proceso de formación en una Universidad
Estado inicial de la virtualización del proceso de formación en una Universidad Vol. 18 Núm. 3 Pág. 3
2023 PODIUM
Hernández O'Farrill, Laidy Coll Costa, Jorge de Lázaro Rodríguez del Toro, Mario Sergio Sierra Gómez, Grether de la Caridad Quetglas González, Luís René
Propuesta de actividades para el dominio de competencias de las Tecnologías de Información y Comunicación en docentes de Matemática
Propuesta de actividades para el dominio de competencias de las Tecnologías de Información y Comunicación en docentes de Matemática Vol. 10 Núm. 3 Pág. 365-376
2023 Revista UNIANDES Episteme
Lucas Espinoza, Verónica Elizabeth Azua Campos, María Soledad Chancay Cedeño, Carlos Humberto
Convergencia digital en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación especial. Revisión de literatura
Convergencia digital en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación especial. Revisión de literatura Núm. 36 Pág. 131-147
2023 Educación Superior
de Jesús González, Teresa Gallur Santorum, Santiago
Competencias Digitales y Prácticas Pedagógicas Docentes
Competencias Digitales y Prácticas Pedagógicas Docentes Vol. 9 Núm. 2 Pág. 347-358
2023 CIENCIAMATRIA
Lucrecia Figueroa Mora, Mariuxi
Software T-board como herramienta docente en la enseñanza innovadora de educación básica
Software T-board como herramienta docente en la enseñanza innovadora de educación básica Vol. 9 Núm. 1 Pág. 70-98
2023 CIENCIAMATRIA
Cedeño Sánchez, Karen Mariela Palma Villavicencio, Mayra M.
Realidad Inmersiva: Herramienta educativa para desarrollar el pensamiento computacional
Realidad Inmersiva: Herramienta educativa para desarrollar el pensamiento computacional Vol. 3 Núm. 8 Pág. 379-386 ARTICULO
2023 Revista Latinoamericana Ogmios
Garrido Aragón, José Fernando
El análisis del aprendizaje aplicado como estrategia para mejorar la educación en los entornos virtuales
El análisis del aprendizaje aplicado como estrategia para mejorar la educación en los entornos virtuales Vol. 47 Núm. 2 Pág. 13
2023 Educación
López, Lucía
Reflexiones teóricas sobre la integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación
Reflexiones teóricas sobre la integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación Vol. 7 Núm. 1 Pág. 4561-4574
2023 Ciencia Latina
Doria Madariaga, Franklin José Larreal Bracho, Alonso José
Innovación Sostenible
Innovación Sostenible Vol. 6 Núm. 1 Pág. 11-20
2023 Revista Científica Anfibios
Ramírez León, Ana L.
Implementación de un Programa de Formación del Docente de Matemáticas para la Enseñanza de la Geometría con el Apoyo de las TIC
Implementación de un Programa de Formación del Docente de Matemáticas para la Enseñanza de la Geometría con el Apoyo de las TIC Vol. 7 Núm. 6 Pág. 219
2023 Ciencia Latina
De León De Hernández, Inés María Cerrud Álvarez, Franklin
Propuesta de formación en competencia digital dirigida al profesorado de la Universidad de las Américas
Propuesta de formación en competencia digital dirigida al profesorado de la Universidad de las Américas Pág. 177-186
2023 Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Cebrián Cifuentes, Sara Guerrero Valverde, Empar Checa Caballero, Sabina Medina García, Alejandro
La Habilidad para la Formulación de Preguntas con Fines de Investigación en el Profesorado Universitario
La Habilidad para la Formulación de Preguntas con Fines de Investigación en el Profesorado Universitario Vol. 7 Núm. 6 Pág. 120
2023 Ciencia Latina
Valladares Hurtado, Ximena Patricia
Diseño de gamificación para trabajar competencias digitales docentes con profesorado de una universidad de Lima (Perú)
Diseño de gamificación para trabajar competencias digitales docentes con profesorado de una universidad de Lima (Perú) Pág. 165-176
2023 Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Checa Caballero, Sabina Guerrero Valverde, Empar Cebrián Cifuentes, Sara Recio Muñoz, Francisco
Estrategias didácticas en plataformas educativas
Estrategias didácticas en plataformas educativas Vol. 2 Núm. 1 Pág. 10
2023 Región Científica
Miranda Larroza, Marisa Mabel Sanabria Zotelo, Mirna Estela
Diseño De Un Recurso Educativo Digital Para El Fortalecimiento De Las Competencias De Ciencias Naturales
Diseño De Un Recurso Educativo Digital Para El Fortalecimiento De Las Competencias De Ciencias Naturales Núm. 22 Pág. 8-15
2023 Negonotas Docentes
Álvarez Robledo, Sanny Vega Aponte, Laura Johanna Alzate, Luz Aleida
Usabilidad pedagógica del Internet en docentes de Telesecundaria
Usabilidad pedagógica del Internet en docentes de Telesecundaria Vol. 4 Núm. 7 Pág. 118-136
2023 Transdigital
García López, Ramona Imelda León Valdez, Rosario Berenice Ramírez Armenta, Martha Olivia
Immunography
Immunography Pág. 293-297
2023 Iniciatives to educational and teaching innovation
Hurtado Marcos, Carolina Izquierdo, Fernando Solorzano, Jose Luis Leyva, Ruslan Pozuelo de Felipe, María José Nistal Villán, Estanislao Huarte, Carla Vaccaro Muñoz, Lucianna Rosalia Magnet Davila, Angela Padure, Sergiu Ollero Baceiredo, María Dolores Fenoy Rodríguez, Soledad Águila de la Puente, Carmen del Pacheco, Luis Valdivieso, Elizabeth
Cultura investigativa del docente en Latinoamérica en la era digita
Cultura investigativa del docente en Latinoamérica en la era digita Núm. 70 Pág. 71-83 ARTICULO
2022 Comunicar
Acevedo Duque, Ángel Eduardo Martín Fiorino, Víctor R. Cachicatari Vargas, Elena
Competencias digitales en docentes universitarios de América Latina
Competencias digitales en docentes universitarios de América Latina Vol. 3 Núm. 2 Pág. 2-13
2022 Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri
Salazar Farfán, María del Rosario Lescano Lopez, Galia Susana
Uso de recursos educativos digitales para mejorar las competencias pedagógicas en la enseñanza de Historia
Uso de recursos educativos digitales para mejorar las competencias pedagógicas en la enseñanza de Historia Vol. 5 Núm. 10 Pág. 4-28
2022 EPISTEME KOINONIA
Barcos Arias, Edison Frank Santos Jara, Enrique Antonio
Competencias digitales en la docencia universitaria.
Competencias digitales en la docencia universitaria. Vol. 2 Núm. 3 Pág. 95-101 ARTICULO
2022 Revista Latinoamericana Ogmios
Salazar Farfán, María del Rosario
Tecnologías de Información y Comunicación y su apropiación en instituciones educativas
Tecnologías de Información y Comunicación y su apropiación en instituciones educativas Vol. 27 Núm. 100 Pág. 1755-1770
2022 Revista Venezolana de Gerencia
Velasco Burgos, Blanca Mery
Competencias tecnológicas de los docentes y su aporte a la calidad educativa de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Chone
Competencias tecnológicas de los docentes y su aporte a la calidad educativa de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Chone Vol. 7 Núm. 11 Pág. 484-507 ARTICULO
2022 Polo del Conocimiento
Zambrano Vásquez, Gema Jazmín Muñoz Chavarría, Yandri Germán Vásquez Salazar, Liliana Maribel
Aplicación de analítica de datos en la evaluación de los procesos de investigación aplicada y desarrollo experimental para fortalecer las competencias del siglo XXI en una institución de educación no formal
Aplicación de analítica de datos en la evaluación de los procesos de investigación aplicada y desarrollo experimental para fortalecer las competencias del siglo XXI en una institución de educación no formal Vol. 27 Núm. 2 Pág. 6-26 ARTICULO
2022 Respuestas
Castro Maldonado, John Jairo Patiño Murillo, Julián Alberto Camargo Casallas, Esperanza
Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente
Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente
2022 Universidad de Jaén
Manzano León, Ana
Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria de una provincia del centro del Perú
Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria de una provincia del centro del Perú Vol. 45 Núm. 1 Pág. 52-69 ARTICULO
2021 Educación
Orosco Fabián, Jhon Richard Gómez Galindo, Wilfredo Pomasunco Huaytalla, Rocío Salgado Samaniego, Edwin Alvarez Casabona, Rodrigo Cesar
Uso didáctico de herramientas del paquete utilitario en el proceso de aprendizaje en Lengua y Literatura
Uso didáctico de herramientas del paquete utilitario en el proceso de aprendizaje en Lengua y Literatura Vol. 7 Núm. 4 Pág. 46
2021 Dominio de las Ciencias
Machuca Almeida, Jonathan Gabriel Murillo Rosado, Jodamia
Estrategias de innovación docente mediante las TIC
Estrategias de innovación docente mediante las TIC Vol. 10 Núm. 4 Pág. 89-103 ARTICULO
2021 3 c TIC
Silva Hernández, Francisca Martínez Prats, Germán
A systematic literature review about the level of digital competences defined by DigCompEdu in higher education
A systematic literature review about the level of digital competences defined by DigCompEdu in higher education Vol. 50 Núm. 4 Pág. 841-850 ARTICULO
2021 Aula abierta
Bilbao Aiastui, Eider Arruti, Arantza Carballedo Morillo, Roberto
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje Vol. 60 Núm. 3 Pág. 132-158
2021 Perspectiva Educacional
Ibaceta Vergara, Claudia Paola Villanueva Morales, Camila
Las competencias digitales en los profesores universitarios de las ciencias económico administrativas
Las competencias digitales en los profesores universitarios de las ciencias económico administrativas Vol. 14 Núm. 28 Pág. 77-93
2021 Pensamiento Americano
Torres Flórez, Dagoberto Pachón Pérez, Yeison
Importancia de las tecnologías de información en el fortalecimiento de competencias pedagógicas en tiempos de pandemia
Importancia de las tecnologías de información en el fortalecimiento de competencias pedagógicas en tiempos de pandemia Vol. 1 Núm. 1 Pág. 69-78
2021 Revista científica de sistemas e informática
Delerna Rios, Gina Evelyn Lévano Rodríguez, Danny
Importancia de la competencia digital docente en el confinamiento social
Importancia de la competencia digital docente en el confinamiento social Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1091-1109 ARTICULO
2021 Polo del Conocimiento
Rodríguez Alayo, Alodis Orestes Cabell Rosales, Noemí Violeta
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado Vol. 44 Núm. 1 Pág. 29
2020 Educación
Sandí Delgado, Juan Carlos Sanz, Cecilia Verónica
Competencias del docente en educación online en tiempo de COVID-19
Competencias del docente en educación online en tiempo de COVID-19 Vol. 26 Núm. 2 Pág. 206-224 ARTICULO
2020 Revista de ciencias sociales
Acevedo Duque, Ángel Eduardo Argüello, Alejandro J. Pineda, Bessy G. Turcios, Paola W
Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales
Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales Vol. 22 Núm. 2 Pág. 71-87
2020 Eleuthera
Laurente Cárdenas, Carlos Miguel Rengifo Lozano, Raúl Alberto Asmat Vega, Nicanor Segismundo Neyra-Huamani, Lidia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026