Cartografías en torno a los tránsitos en el aprender de docentes en educación infantil y primaria (2019) ARTICULO Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz Educatio siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación Vol. 37 Núm. 2 Pág. 93-114
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Contreras Salinas, Sylvia
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| Cartografiar los espacios de relación Núm. 4 Pág. 33-46 ARTICULO | 2020 | Tercio creciente |
Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz
Sasiain, Alaitz
Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru
Correa Gorospe, José Miguel
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